摘要：在"第五媒体"异军突起的时代,各类APP电子期刊应用程序倍受用户青睐,并在大数据思维的影响下逐渐呈现出特色化的当代分众传播模式。基于大数据分析的APP电子期刊不仅能够借助对用户数据的精准把握与受众信息的个性化提炼深入塑造期刊品牌形象、细致满足受众的意向性需求、充分拓展发行商的利润空间,而且借助分众时代崭新的"寻求关联式"数据思维构建起丰富的用户信息世界,最终促成APP电子刊物分众定制时代的到来。

摘要：全媒体时代为数字媒体艺术专业的发展提供更多的契机。构建适应全媒体时代发展趋势的数字媒体艺术专业线上线下混合式教学模式,有效加速数字媒体艺术专业科学技术与数字艺术的结合进程,整合各种数字化资源,为数字媒体艺术专业人才培养提供重要保障。构建数字媒体艺术专业线上线下混合式教学模式要更新育人思路、创新教学内容、革新教学方法,采取创新课程架构思维、激活线上线下混合教学生态,结合MOOC建设、盘活课程内容资源、引入多维教学平台、构建全媒体教学场景、建立“五评”立体评价模型五项策略,将智能技术应用于数字媒体艺术教育领域,促进学生学习的深度、广度、多维度全面发展,让学习成果可量化、可保存、可检验,开拓智能艺术教育新视野。

摘要：随着移动互联技术的告诉发展,智能化、多样化的移动终端的逐步普及,利用移动新闻App来阅读新闻、分享新闻已经成为人们生活中不可或缺的一部分。但当前国内的应用市场新闻App在发展过程中还存在着各种各样的问题,出现了内容同质化、卸载量大等弊端。因此,迫切需要提高新闻App的创新能力,完善其功能建设。

摘要：伴随着出版数字化转型步伐加快,AR作为新兴技术开始广泛应用于出版行业,与传统纸媒深度融合。AR图书以立体动态的呈现方式提升了读者的阅读体验,在少儿类、大众类和教材类图书市场均取得了重要突破。但在AR图书繁荣发展的背后,AR图书市场同样面临着题材范围狭窄、技术融合欠缺、市场营销不力等诸多问题,制约了AR图书在未来的发展,需要出版单位及时解决。

摘要：王一淳的《黑处有什么》以独特的女性视角诠释了一场压抑的成长教育,从少女曲靖的成长琐事折射出20世纪90年代的青春历程和僵化体制。作为青春题材影片,《黑处有什么》不算非常出众,但作为其导演的处女作,已经称得上是完整而深刻。本文结合影片个案,从家庭——避而不谈的父权教育、学校——压抑天性的模板教育、社会——危机四伏的成人教育这三方面成长教育来着重分析,勾勒出这个神秘的黑处。

摘要：电影产业是我国重点发展的文化产业,近年来,随着电影市场的不断突破,应运而生的电影衍生品也如雨后春笋般蓬勃发展,其中发展最为迅速也最具说服力的就是电影产业中的数字衍生品,本文以电影《哪吒之魔童降世》为例,浅析数字衍生品对电影产业的深远意义。电影数字衍生品的产生是推动电影产业发展的重要环节,开拓电影数字衍生品发展的可能性,创新电影数字衍生品的内容是每个从业者的使命。

摘要：电影同其他姊妹艺术一样,有其自身的艺术规律,也叫艺术手法,而且其艺术手法的多样性是其他艺术形式无法比拟的。这就给电影本身提出一个尖锐的问题——既然无所不能,那也就极容易一览无余。而一览无余,则是艺术的大忌。所以,高明的编导则把他真想告诉观众又不便直说的核心内容或者说是神秘的心里话包裹、隐藏在表面上看起来热闹非凡的电影的各种元素中,或者是台词,或者是道具,或者是人物,或者是情节。这种艺术手法,即隐藏。

摘要：随着数字技术的不断提升与发展,数字技术一直在针对于服务电影创作,电影与数字技术的融合也是越来越普遍。那么在电影本体构成内的“真实与虚构”和呈现形式下的“真实与虚构”难以分清。电影在提升作品内容质量的前提下,数字技术也是关键环节。数字技术暗自推动着未来更多的感官体验。在以数字媒介和数据媒介下电影创作,还应遵循电影本体的“真实与虚构”下融合创新。

摘要：本文针对动漫技术的现状,解析了动漫广告的特点及影响。着重结合脑白金、七喜和纳爱斯牙牙乐广告案例,分析了现代广告活动中动漫技术运用的情况,为我们深入思考动漫技术在现代广告应用中存在的问题及发展趋势提供了依据。

摘要：松花石(玉)大约形成于8亿年前的新元古地质时代,从物理学角度界定属于沉积型微晶石灰岩,是一种稀有的珍贵矿产,由于经历几亿年的缓慢沉积,因此松花石(玉)保存了形成之初如年轮般流畅舒缓的自然纹理。松花石(玉)具有玉和石的双重特点属性,既如玉般凝如膏脂、细如肌肤,又有石的奇特纹理、声脆悦耳、叩之如铜,是长白山地区独有的地域文化符号和矿产资源。