摘要：文章以吐鲁番职业技术学院为例,对吐鲁番职教发展过程中的主要事件与现状进行了梳理,并对新形势下吐鲁番职教发展的优劣势进行分析。在此基础上得出结论:唯有通过相关举措克服劣势,以吐职院为代表的吐鲁番职教才能在新时期获得更好的发展。

摘要：根据目前新疆地区花生双粒播种需求,针对现有穴播器结构复杂、维修困难及精量穴播合格率低等问题,通过单粒取种、双粒排种的方式,设计了一种双粒竖直勺盘式花生精量穴播器。通过阐述穴播器结构组成及工作原理,清晰阐明了花生从取种到投种整个工作过程,同时对穴播器关键部件取种盘和隔板的结构参数进行了设计。为验证穴播器结构尺寸及性能的可靠性,选取转速、取种窝眼宽度、开口角度为试验因素,以双粒率、漏播率、重播率为试验指标,进行三因素三水平正交试验,并运用Design-Expert软件进行试验分析及参数优化等,得出最优排种组合为转速26.04 r/min、取种窝眼宽度8.8 mm、开口角度52.96°。此时双粒率94.68%、漏播率2.85%、重播率2.47%,符合国家标准。

摘要：针对中职院校艺术类专业课程中实施思想教育进行问题调研分析,以探索中职艺术类专业课程实施思政教育融合的路径与方法。不断加强实施中等职业学校教育艺术专业课与实施思政课的有效教育融合,使在校学生初步具备适应国家政治、经济、社会、科学发展所迫切需要的基本思想理论和政治综合素养。针对一直以来思政课教学与专业课教学在中职职业院校教育中各自为政、互不联系、一直处于分离状态的情况,本文分析了中职艺术类专业课与思政课融合的重要性,分析两者融合的现状,并就其融合的实施办法展开了探讨,挖掘艺术类专业课程思想政治教育因素、促进课程思政与思政课程的有效结合等措施,才能促进高素质的专业技能型艺术类人才的培养,才能推动艺术类专业朝着更理想的方向发展。

摘要：舞蹈是人与人之间情感传递的表达方式之一,它以独特的形式展示在大众面前。舞蹈表演呈现的好与坏,与寄托在舞蹈里面的情感有所关联。好的舞蹈让人不由自主地发出感叹与赞美,只有真实而富有情感的舞蹈才能打动人心,才是真正的艺术。文章以情感为切入点,探讨舞蹈艺术的情感表现与作用,从真追求、真情景、真情理、真滋味、真意境对舞蹈艺术中情感表现形式的追求进行具体分析,并提出提高舞蹈表演者的情感表现力的策略。

摘要：高职扩招就是高职院校结合国家教育需求面向普通高中生、中职毕业生以及社会考生进行生源录用,当前每年扩招人数接近200万,这一改革对增强全民文化素质有着积极意义。与此同时,机电一体化技术专业教学在人才培养方面也需要创新模式,增强学生设备设计、安装、操作、维护等能力,以下展开相关分析。

摘要：声乐艺术并非只是通过乐音满足人们的听觉需求,还要借助表演传递作品的情绪情感,向听众诠释更高层次的审美价值。高校传统声乐教学往往将声乐元素提纯、按照同一规格训练,虽有成效却导致“演”“唱”脱节,无益于兼具歌唱与表演的复合型人才的培养。针对高校声乐教学现状及误区,从戏剧角色体验对高校声乐教学的作用与价值出发,探讨基于戏剧角色体验的高校声乐引导性教学策略,使声乐教学更加适应新时期文艺市场的需要。

摘要：随着时代的进步,各种新材料、新技术不断出现,带动了我国各行各业的发展。尤其是在我国的服装设计行业中,新材料的使用大大提升了服装设计的审美价值以及实用价值,加快了服装设计行业的变革速度,为设计师带来了更多新的创作灵感。文章分析了我国服装设计中现代服装材料的应用,研究了我国服装材料的发展趋势,探究了现代服装材料的使用性能。

摘要：培育中职服装设计专业学生的工匠精神,有助于落实素质教育观。中职服装设计专业学生的工匠精神培育,是以学生的身心发展为切入点,挖掘学生自身发展工匠精神的潜能和表现,充分调动学生的积极性和能动性,发挥其主动性,帮助其建立积极向上的学习价值观,从而推动学生全面发展。文章主要研究了中职服装设计专业学生工匠精神培育的对策与实践,通过对学生的职业道德、职业能力、职业理想和职业态度的高度融合开展研究,将工匠精神落到实处,使学生实实在在成为高素质技术人才,希望能够对服装设计教育者及中职服装专业的学生提供参考。

摘要：随着职业教育改革的深入,高职服装设计与制作专业教学在进一步优化,教师要积极引入新的育人理念及授课方式,以提升教师教学效果,激发学生的学习热情,强化他们对所学知识的理解和应用水平。“理论、实践”一体化理念作为当前的一种育人思想,能够极大丰富高职本专业的教学内容,拓展育人路径,对提升育人水平意义重大。针对高职服装设计与制作专业“理论、实践”一体化教学改革展开分析,并提出一些策略,仅供同业参考借鉴。

摘要：为了提高机器人机械臂故障曲线跟踪准确性,本文设计了基于故障在线估计的欠驱动机械臂容错控制方法。分析机器人欠驱动机械臂关节故障原理,建立动力学模型实现对关节故障的检测。采用分散控制的思想将机器人欠驱动机械臂容错控制分为故障检测、信号重构、取代控制以及反馈控制四个部分,依据这四部分设计容错控制律,实现对速度信号与错误信息的实时反馈。在此基础上,通过干扰观测器实现控制律的干扰补偿,使容错控制后的机器人欠驱动机械臂具有抗外界干扰能力,以此完成控制方法设计。分析实验结果可知,所提方法不仅提高了故障曲线跟踪的准确性,减少了欠驱动机械臂容错控制后的稳态时间,满足了机器人欠驱动机械臂容错控制设计需求。