摘要：学前教育是儿童的启蒙阶段,幼儿教师是学前教育的主导,是学前教育质量的关键,在儿童的未来成长中发挥着至关重要的作用。学前教育事业不断发展,对幼儿教师的教学能力提出了更高要求。培养专业过硬的优秀幼儿教师,是师范类院校的最重要职责,是检验师范类院校教学质量和教育改革成果的标准。如何提高学前教育专业学生的教学能力,成为师范类院校的重要研究命题。本文对学前教育专业教学中幼儿歌曲的弹唱教学现状及其优化的策略进行了思考和探讨。

摘要：全排列在程序设计中有着广泛的应用,本文简单地介绍了常见的几种全排列生成算法。

摘要：为了提高教学质量,满足资源共享以及国家教委对综合性、设计性实训的要求,我院成立了实训中心。实训中心的管理是高等学校管理系统的重要组成部分,综合分析目前机电实训合理配置的要求,结合我院机电系及中职部的具体情况,提出改善高校人才培养的实训条件和完善实训管理机制的重要措施。

摘要：中外美术史是室内设计专业的学生必须要学习的专业课,它具有较强的理论性,主要讲述的是中外美术史的发展历程及其中的发展变化规律,能够有效的提升学生对于中外美术文化的鉴赏以及掌握能力。但是,在教学过程中,该课程遇到了许多的问题,这就需要学校和教师积极改革其教学的方法,提高其教学的效率。本文分析了中外美术史教学的意义、存在的问题,并提出了改进的措施,以期能对中外美术史的教学改革有所帮助。

摘要：本文主要阐述了利用技能大赛促进《PLC应用技术》课程教学改革,在教学中引入"教学做"三位一体教学模式,以学生为中心,围绕企业的岗位要求设计教学内容,同时融入技能竞赛内容,注重培养学生创新能力,动手能力。从实施效果看,这种教学模式实现了知识和技能的有机统一,达到了课程改革的目的。

摘要："微时代"的到来,为高职院校思想政治教育带来了契机,探索"微时代"高职院校思想政治教育"微教育"方法与途径,抢占青年成长、成才的思想政治教育制高点,就成为高职院校思想政治教师必须面对和亟待解决的课题。

摘要：在计算机VB程序设计教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,并找出一条比较新颖的教学方法,越来越成为广大计算机教师颇感兴趣的话题。本文探讨了案例教学法在VB程序设计教学中的应用。

摘要：在《VFP程序设计》课程中运用案例教学法,要做好教学案例,案例教学的实施,采用案例教学法不仅能有效地解决与应用相脱离的问题,而且还能充分调动学生的主动性和积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力。

摘要：本文主要研究的内容是通过增加一套辅助装置,在自动卸货汽车卸货时给予驾驶员一定的提醒,避免驾驶员因为疏忽忘记放下自动卸货汽车的货斗,导致发生一些安全事故。

摘要：学生党支部利用校园网络阵地，通过创建“网络党建”平台，把校园网络变成学生党支部与学生党员、学生之间联系的桥梁；通过“线上和线下”相结合，巩固学生党员的继续教育，加强他们的党性和思想觉悟；实施学生党支部管理的数据库化，加强学生党员的自我管理，自我维护，完善党支部的管理机制。