摘要：在信息技术快速发展的大环境下,新媒体新技术也被广泛地运用在幼儿园各领域教学当中,在绘本艺术教学中,有效地运用新媒体新技术的一些独特功能,可以给绘本艺术活动的开发和运用提供更为广阔的空间。在绘本艺术活动的开发运用过程中,新媒体新技术的图、声、光、影等技术让幼儿绘本艺术活动可听、可视、可感,它冲破了原本绘本艺术教学模式的限制,有效提高了师幼互动,让幼儿的绘本艺术活动插上了飞翔的翅膀。

摘要：学习品质是与学习相关的极为重要的素质,是能反映儿童自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等。幼儿的学习品质主要包括好奇心与兴趣、主动性、坚持与注意、反思与解释、创造与发明五个方面的内容。学习品质己成为当前学前教育领域关注的热点。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出'重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质……

摘要：幼儿教学中,音乐教育是非常重要的内容。我国著名的人民教育家陶行知认为,在幼儿教学中需要培养孩子对于艺术的兴趣。音乐教育作为艺术的代表,应当从小抓起,这样才能更好地培养人才幼苗。因此在幼儿阶段开展音乐教育,不仅可以丰富教学活动,同时也能够拓宽孩子的视野,提升幼儿对于音乐的认知。在教学中应当实现教学做合一,通过理论结合实践,进而提升幼儿音乐教育的实效性。

摘要：在实施幼儿园课改的过程中,幼儿美术活动也发生了巨大变化,提出尊重幼儿自发的表现和创造,幼儿园教师应该利用现有广阔丰富的本土文化资源,采取多样化的教学方法进行教学,以此来提高幼儿感受美、表现美和创造美的能力。本文主要介绍了如何充分利用本土文化资源,将这些资源应用到幼儿美术教育过程中,提高幼儿的美术创新能力。

摘要：幼儿园的表演游戏具有游戏性、创造性、戏剧性的特点,对幼儿创造能力的培养与发展起着重要的作用。本文从帮助幼儿掌握文学作品的重要情节和内容,让幼儿参与道具准备和场景布置,营造宽松、自由的表演氛围,教师适时地给予恰当指导等四个方面进行相关论述。