摘要：在手风琴演奏的整个技法中，风箱的作用至关重要，它好比弦乐器的运弓、演唱者的呼吸，可谓手风琴演奏的灵魂。乐曲中的渐强、渐弱及各种重音、均音、力度变化都依靠正确运用风箱来完成。如：较长的音符或乐句可用长风箱来演奏，比较轻快的舞曲或较短的音乐与乐句可用短风箱来演奏。

摘要：的颁布,明确地把审美和情感教育确定为音乐教育的核心.因此,重新构建高师音乐教育专业的专业课程是非常必要的.新课程体系建设要以实现要求为前提,以设计为学生提供投入少、收获大的教育教学服务方案为思路,以培养学生的创造能力,提高学生的人文素质,培养学生终身学习能力,实现学生教育教学能力的个性化发展为目标,以实现课程资源社会效益最大化为原则.

摘要：2002年,国家新课程标准的正式颁布实施,为素质教育的进一步深化改革指明了方向。新课程代表着新的教育理念,突出一个"新"字。"新"是素质教育的灵魂。音乐是提高学生素质,培养学生创新能力的重要学科,如何在音乐教学中培养学生的创新思维。

摘要：艺术实践课在我国高等院校音乐教育学科中的现状令人担忧 ,本文从对艺术实践课的认识和作用方面谈几点感受和建议 ,希望能够获得改善。

摘要：艺术歌唱与心理素质相互联系、相互影响、相互制约、对立统一 ,文章从心理素质角度分析了提高艺术歌唱水平的相关问题。

摘要：民族音乐文化大师宝音德力格尔以她神奇的艺术魅力和伟大的人格精神，为蒙古族音乐文化的发展竖立了不朽的丰碑。宝音德力格尔以她天才、奇妙、淳朴、执着、炽热的歌声，传播、发展和弘扬了蒙古族乌日汀哆，她通过演唱、教学及社会活动，用一生去实践这一历史使命。宝音德力格尔作为内蒙古呼伦贝尔学院的特聘客座教授，为学院的民族音乐教育事业创造了辉煌的业绩。由她执教的“呼伦贝尔学院蒙古族民歌演唱大专班”被专家誉为我国在普通高校进行民族文化传承的典范。

摘要：音乐艺术教育是文化领域重要的内容之一,本文重点探讨了在高师院校开设音乐共同课的重要性及深远意义.同时,建议高师院校开设音乐共同课,从而有助于提高学生的综合素质,有助于音乐艺术教育的普及与提高.使教育更好地服务于社会.

摘要：钢琴曲《谷粒飞舞》是孙以强创作于1962年。该曲主题鲜明,音乐语言简洁淳朴、生动自然,极富中国民族化艺术风格,深受广大钢琴演奏者的喜爱。本文对此曲的创作背景、曲式结构、风格特点等方面进行了分析,以便进一步加深对作品的理解。

摘要：音乐是音响的艺术,那么音乐的情感,也就来自于音乐的音响魅力。长笛演奏是一门技能技巧性很强的实践性活动,技能是基础,技巧是表现,对于一名优秀的演奏者既要重视技能训练,又要重视技巧,二者缺一不可。

摘要：本文通过对大学生的问卷调查,提出对公共艺术课程建设的思考及建议。根据学生选择艺术课程的普遍意见,和高校开设公共艺术选修课的有利条件,提出对课程建设和管理的几点设想,希望能够对普通高校公共艺术课程的建设和管理提供一些参考。