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如何提高网课教学质量——以《分数的认识》教学为例
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《湖北教育》2020年 第6期 68-69页
作者：吴锦慧咸宁市嘉鱼县第一小学 
有学习就有监测,质量监测是检验教学效果的方式之一。质量监测不仅仅指考试,更应该贯穿教学始终,笔者以《分数的认识》教学为例,谈谈自己的做法。一、数形结合,精心准备课前的精心准备是课堂教学的基础。分数的意义是概念教学,比较抽象...
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