摘要："翻转课堂"是一种以培养学生创新素质为重点的新型教学模式,是高职创新教育研究的重要课题。"翻转课堂"以视频准备、视频学习、课堂教学、课后拓展四个环节进行设计。实践证明,实施"翻转课堂"教学模式,对培养高职创新人才具有重要作用。

摘要：本文结合高职教育"以就业为导向,以服务为宗旨"的核心理念,通过对我院的实际教学情况进行分析,针对模具设计与制造专业的岗位能力需求对我院高职模具设计与制造专业的专业实训教学内容进行了一定的探讨。

摘要：介绍了以直接频率合成技术DDS为基础的信号发生器基本工作原理及设计过程,并以单片机和FPGA为核心实现了波形、频率、幅值均可调节的信号发生器设计。经测试验证,该信号发生器取得了理想的结果,达到了设计要求。

摘要：数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具趣味性、愉悦性、启发性、竞争性、知识性,因而数学游戏对数学教学和数学的发展有特别重要的作用,作为数学老师应该合理地设计数学游戏,提高教学质量。

摘要：利用Cortex-M3,在线性电源基础上,结合数字化处理技术实现了一款高精度实验室数字电源。对模拟电源电路进行了改进,使之适合于数字化的处理,并将数字电路引入反馈之中,从而达到很好的数字控制效果,并设计了与计算机上位机的接口,为利用计算机软件控制电源输出作好了进一步扩展的准备。此外,本电源稳定性好,纹波系数高,可扩展性能优良,为实现高精度实验提供了较好的保证。

摘要：介绍了一种基于LabVIEW的低成本在线电子电路实验室,系统采用NI公司的电子教学平台ELVIS II,学生通过因特网使用LabVIEW的图形用户界面与系统进行交互,可以在任何时间任何地点独立完成自己所选择的实验,在成功在线提交实验报告之后通过简短问题的回答得到评分结果。此外还论述了实验室管理系统软件的构建方法,虚拟在线电子电路实验室在实际教学中的实践与应用,并对其教学效果进行了评估。

摘要：采用Prony法在HRTF理论基础上设计了一种应用于虚拟多声道重放滤波器,并利用Verilog进行描述与仿真,开发了一种性能较好的IP核,且在Nexys 3 Spartan-6 FPGA平台上进行了验证。仿真实验结果表明,该款IP核有较高的处理效率,在回放时获得了较好的空间效果特点。

摘要：在实际应用电路时,噪声及波动经常不知不觉会引入到供电电压中,从而影响输出端电压。为使电路稳定,需消除或抑制所产生的噪声。文中讨论了3种改善放大器电路电源抑制比(PSRR)的方法:共源共栅方法、反馈技术、设计附加的能够减小电源对输出端电压增益影响的电路。通过3种技术的仿真数据输对比,其能维持较高的增益值,对有级联放大器的电路设计有益,附加电路能够满足电源波动稳定性的需求。

摘要：针对咸宁职业技术学院具体情况,对模具设计与制造专业的传统实训内容和方式进行了改革,对系统化综合实训的实训内容和实训实施进行了研究。结果表明,这种系统化的综合实训,不仅使学生获得了技能,且使学生的综合职业能力和职业发展潜力也得到提高。