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黑土戏剧的新收获——五评龙江剧《鲜儿》
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《戏剧文学》2009年 第9期 27-29页
作者:来小玲咸阳职业技术学院艺术系 
2009年,在山西太原举办的全国地方戏汇演(北方片)中,黑龙江省龙江剧院推出的现代龙江剧《鲜儿》,荣获剧目二等奖第二名,受到专家与广大观众的广泛好评。笔者有幸观赏到这一优秀剧目,深为这部艺术精品所打动,可谓感触良多,获益...
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管窥蠡测读新宠——音乐剧审美特征探微
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《戏剧文学》2009年 第7期 94-95页
作者:来小玲咸阳职业技术学院艺术系 
改革开放以后,西方各种新潮艺术不断涌入中国,音乐剧便是其中的新宠,美学家彭吉象说:“近年来,音乐剧(musical),更是风靡欧美发达国家,它将歌剧、舞剧、话剧有机地融合在一起,吸引了大量的观众。刚当前,音乐剧不仅是在欧美...
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浅谈音乐演唱中情感的重要性
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《科园月刊》2010年 第11期 106-107页
作者:邢洁陕西省咸阳职业技术学院艺术系 
声乐作为音乐艺术的一种,它从一个较高的音乐审美角度来表现声音,是一种以情感和声音为主要特征的艺术。它是通过情感情绪的变化来表现音乐的,而不是简单的单调的发声过程,当丰富的情感内容以特有的声音,音乐作用于人的听觉时,能...
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日本专门学校对我国高职教育的启示
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《广西职业技术学院学报》2008年 第3期1卷 38-43页
作者:吴兵 龚晓青陕西工业职业技术学院陕西咸阳712000 咸阳师范学院艺术系陕西咸阳712000 
日本的专门学校作为一种法定的高职教育和训练机构,其起步时间与我国高等职业教育相差无几,其成功经验对当前我国高职教育面临的诸如培养目标、专业、课程的设置、师资队伍建设、生源质量等问题的解决具有启示意义。
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日本专门学校对我国高职教育的启示
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《世界教育信息》2008年 第10期21卷 57-59页
作者:龚晓青 吴兵咸阳师范学院艺术系 陕西工业职业技术学院数控工程系 
日本的专门学校作为一种法定的高职教育和训练机构,其起步时间与我国高等职业教育相差无几,其成功经验对当前我国高职教育面临的诸如培养目标、专业、课程的设置、师资队伍建设、生源质量等问题的解决具有启示意义。
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日本专门学校对我国高职教育的启示
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《陕西工业职业技术学院学报》2008年 第1期3卷 75-78页
作者:吴兵 龚晓青陕西工业职业技术学院数控工程系陕西咸阳712000 咸阳师范学院艺术系陕西咸阳712000 
日本的专门学校作为一种法定的高职教育和训练机构。其起步时间与我国高等职业教育相差无几。其成功经验对当前我国高职教育面临的诸如培养目标、专业、课程的设置、师资队伍建设、生源质量等方面问题的解决具有启示意义。
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我国体育产业发展的问题与对策探析
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《陕西科技大学学报(自然科学版)》2007年 第3期25卷 152-154页
作者:纪小红 任治洪 陈颖陕西科技大学体育部陕西西安710021 咸阳职业技术学院体育艺术系陕西咸阳712081 
我国体育产业虽然有一定的发展,但和发达国家相比仍然十分落后.作者对我国体育产业的发展趋势、存在问题进行了分析研究,就如何发展我国的体育产业提出了一些基本对策.
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高职美术教学方法
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《美术大观》2010年 第9期 141-141页
作者:季承咸阳职业技术学院艺术系 
近年来,我国高职艺术教育得到了长足的发展,艺术类招生规模逐年扩大,随之也带来了教学压力,在发展过程中还存在一定的问题。我的电脑艺术设计与同类院校相比,由于开设时间短、经验不足,存在一定的差距,不仅仅在师资、条件、环境等方...
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高职音乐专业即兴伴奏教学的三个阶段
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《科教文汇》2009年 第27期 212-212页
作者:苟小丽咸阳职业技术学院艺术系陕西咸阳712000 
即兴伴奏指的是伴奏者依据即定的旋律,在视谱的同时,通过对作品内容、风格、调式、调性、结构的分析以及实际的演唱形式和要求,对作品进行瞬间的艺术再创作,并即时弹奏出来。本文将即兴伴奏教学分为三个教学阶段,并针对每个阶段设定了...
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声乐教学技巧初探
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《科教文汇》2009年 第26期 214-214页
作者:张文咸阳职业技术学院艺术系陕西咸阳712000 
声乐教学的方法灵活多样,解决问题的手段和途径各有不同。教学中应把握学生个性,因材施教,整体协调,共同发展,以灵活的方式组织声乐教学。
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