摘要：采用文献资料、逻辑演绎等方法,通过量化不同年份政策数量和力度来剖析我国体卫融合发展的时变规律,将其划分为体医结合、体医融合及体卫融合3个阶段;分析体卫融合的社区模式、医院模式和体质监测中心模式,管窥体卫融合发展过程中存在的顶层设计不完善、保障措施不到位、创新驱动发展不足、资源共享不充分等困境,提出要站在人类卫生健康共同体的高度,完善顶层设计,把握体卫融合发展方向;措施落实到位,保障体卫融合健康发展;创新驱动发展,赋能体卫融合提质增效;共享体卫资源,实现健康治理效能最大化,保障体卫融合健康可持续发展,助力健康中国和体育强国建设。

摘要：体育与卫生融合是为广大人民群众提供公共健康服务的重要举措。为探究“体卫融合”的驱动机理,基于协同治理理论,以“国家—政府—社会—市场”四要素为主线,研究我国“体卫融合”的多重逻辑。研究认为:以助力“健康中国”建设为靶向的目标逻辑、以满足国家层面健康治理问题为导向的动因逻辑、以全方位全生命周期健康服务为引领的实践逻辑,构成“体卫融合”的形成逻辑;国家顶层设计的政策支撑、政府中观引领的纾解方略、社会微观执行的实践保障、市场利益驱动的内生动能,构成“体卫融合”的结构逻辑。提出:应在国家治理的顶层设计中融入地方实践的差异性、在政府治理的中观引领中体现交叉融合的互动性、在社会治理的微观执行中增强多元主体的积极性、在市场治理的利益驱动中完善体制机制的有效性等进路逻辑,加快推进“体卫融合”。

摘要：信息技术时代呼唤着与之相适应的新型教育理念和教学模式。本研究根据我校地方特色应用型本科院校的定位和体育专业学生特点,对所教授的体育理论课程进行改革。在“研究导向型”教学理念指导下,重构教学目标和内容,应用混合式教学方法,以问题为导向,教师为主导、以学生为主体实施教学活动。该模式关注学生的全面发展需求,选择基于行业或社会真实问题的典型项目为教学内容,师生共同实施教学活动。该模式能激发学生学习的内生动力,在团队协作中自觉地进行知识建构、设计与创造。不仅能为学生提供扎实的、可转换为生产力的相关知识技能,帮助他们获得适应学习的智慧和终身学习的兴趣,同时,也为教学改革同行提供参考。

摘要：通过对相关文献资料的整理分析,对黑龙江省的冰雪文化旅游业的发展历史进行了回顾,对发展现状进行了梳理,并对黑龙江省冰雪文化发展的未来前进方向加以展望,提出了增强创新、发掘冰雪艺术文化特色,供给侧改革滑雪旅游市场,多元化开辟冰雪体育赛事的经济效益等黑龙江冰雪文化资源的优化发展策略,为龙江冰雪文化经济的发展助力。

摘要：冰雪体育产业一直是黑龙江省的一张王牌,冰雪文化推广、冰雪旅游产业、冰雪体育运动发展、冰雪制造的深化都是黑龙江省冰雪产业中的优势项目。新常态下对黑龙江省冰雪体育产业进行研究,发现冰雪体育产业发展的自然环境优势、冰雪文化氛围浓郁、政策环境优势、冰雪装备制造业基础等优势,提出培植冰雪人才、政府转变冰场产业引导思路、树立冰雪制造业的创新成长战略等发展策略,有利于黑龙江省区域经济和冰雪体育产业的快速发展。

摘要：分析我国冰雪体育项目"跨界跨项"选材的基本特点,促进"跨界融合,优势互补",重复利用2022冬奥会契机,加速我国冰雪体育运动项目的全面发展。运用文献资料法、对比分析法、专家访谈法等研究方法,对"跨界跨项"选材进行研究,认为冰雪体育项目"跨界跨项"选材已经成为解决我国冰雪运动短板、项目发展、提高运动成绩最主要与快捷的路线;具有选材路径多元化、选材过程短时高效、选材项目互通、地域差异弱化等特点。针对"跨界跨项"的选材来源、选材指标及选材内容,提出选材来源应甄选对应同属项目,制定科学选材方法;选材指标应根据所需项目特征筛选判定,基本选材指标包括有氧指标、基本素质、身体姿态、心肺功能、体能耐力等;选材内容应在选材指标的基础上增加运动员参与项目的动机及态度的测试,制定科学系统的选材测试方案和高效严谨的选材过程。