摘要：目的探讨消毒员岗位培训的内容设计和实施方法,提高其专业能力和综合素质,确保无菌物品质量。方法建立系统化的消毒员培训方案,并联系实际工作环节具体实施基础理论知识、灭菌设备的使用和维护、灭菌质量标准及其质量控制过程等规范化的岗位培训。结果经过6个月的岗位培训,消毒员的理论知识、技能操作考试成绩均有显著提高(P<0.05);B-D试验合格率增长3.88%,生物监测合格率增长4.08%。结论伴随消毒供应中心的发展,针对消毒员的知识结构进行系统化、规范化的岗位培训,对有效预防和控制医院感染、保证医疗和护理质量安全具有深远意义。

摘要：目的了解护士长管理培训现状及其需求,为护士长管理培训提供依据。方法采用自行设计的问卷,对黑龙江省18所公立医院的475名护士长进行调查。结果 89.26%的护士长参加过管理培训。培训内容方面,希望设置能够提升自身管理能力的课程。培训形式方面,31.58%的护士长认同短期培训班,36.63%认同专题讲座。结论护士长对培训的需求率高,医院应进一步加强对护士长管理的培训,培训内容应注重综合性、系统性和针对性,并结合工作性质采取多样化培训形式。

摘要：探讨消毒供应中心筹建前的准备工作以及筹建与策划的注意要点。本文对照《医院消毒供应中心管理规范》,回顾和分析了医院消毒供应中心筹建工作的全过程,从管理者的角度对消毒供应中心设计的总体理念、依据和原则予以说明,对筹建工作中的自身学习岗位职责和工作流程的设计、与上级沟通、对相关工作人员的专业培训等方面进行总结,并就建立消毒供应中心网络信息、专业设备输出端口的预留等问题提出讨论,为即将建立消毒供应中心的管理者提供参考。

摘要：目的了解肿瘤患者对新药临床试验的认知度和参与意愿。方法设计《药物临床实验的认知度与参与意愿调查问卷》,并于2018年5月~6月期间在哈尔滨医科大学附属肿瘤医院内科住院部开展调查,共有616例肿瘤患者完整回答问卷,并当场收回。随后用Epidata软件建立数据库,SPSS软件进行统计分析。结果患者对临床试验研究的认知程度(OR=2.428)越高、对临床研究的意义认识(OR=1.618)越深入,主动咨询过临床试验(OR=1.759)、希望了解临床研究的相关知识(OR=2.393)、认为临床研究的宣传很重要(OR=2.040)的患者更愿意参与临床试验。结论肿瘤患者对新药临床研究的认知度和参与意愿较高,希望了解更多的新药临床研究相关信息。

摘要：共情（empathy）是一种能体验别人内心世界的能力，是指交际双方通过对方的言语和非言语暗示，觉察、认识其情感和情绪状态，并在此基础上对情感、情绪状态做出正确的反映和反馈，在感情上产生共鸣，将自己投射到对方所处的境遇中体验其情感和情绪，做到设身处地、将心比心。护理是与人沟通的艺术，通过恰当的交流以达到相互理解、相互尊重、情感互动和促进康复的目的。护士的临床共情能力已成为构建良好护患关系的重要条件。