摘要：构建创客空间有助于推动小微企业的科技创新。文章首先阐述了小微企业面临人力资源配置欠缺、技术资源获取难度大以及创新能力较弱的困境;分析了图书馆驱动小微企业科技创新的创客空间构建优势,即人才优势、技术优势、平台优势、资源优势;进一步分析了图书馆驱动小微企业科技创新的创客空间构建需求层、数据层和供给层三要素;最后从数据处理、联动机制和情报展示三个角度提出了图书馆驱动小微企业科技创新的创客空间构建实现路径。以期完善图书馆驱动小微企业科技创新的创客空间构建,推动小微企业的创新发展。

摘要：数据是智慧图书馆发展过程中必不可少的资源,数据开放共享促进了智慧图书馆数据价值的无限释放,然而也对数据安全治理提出了更高的要求。文章深入剖析欧盟《数据治理法》和《中华人民共和国数据安全法》的内容,合理借鉴两部法律对数据开放共享和安全治理的法律规定及应对策略,结合其法理思想以及智慧图书馆发展实际,从理论指引、数据开放共享架构及数据安全治理保障体系三个维度,提出了适合我国国情的智慧图书馆数据开放共享及安全治理的平衡对策。

摘要：依据教育部高教司发布的对计算机基础教学基本要求,计算机基础教育是高等教育中必不可少的基本内容。文章分析了医学院校计算机基础教育教学现状和存在的问题,结合网络时代的特点,针对计算机基础课程的内容、学生特点、教学目标、教学方式及考核方式,提出了符合自身发展的改革措施并予以实践。

摘要：高校图书馆现代公共文化服务是地方公共文化服务体系中的重要组成部分,随着新媒体技术的不断发展,在当前知识付费背景下要求高校图书馆现代公共文化服务必须充分利用新媒体技术进行营销。基于此,文章对高校图书馆现代公共文化服务新媒体营销策略进行研究,以期推进地方现代公共文化服务体系的建设进程,成为地方经济、文化发展的助力器。

摘要：MOOC起源与国外,美国是全球MOOC发展的主导力量,在MOOC的发展中积累了许多宝贵的经验,在图书馆领域中异军突起,尤其是在公共图书馆MOOC开展中更是卓有建树,为MOOC发展提供了多方面的支持:举办小组讨论活动、提供免费网络和资源、充当版权顾问,开发并提供MOOC等。中国可以借鉴美国公共图书馆的成功经验,发挥自身人力资源、馆藏资源以及"第三文化空间"的作用,为MOOC发展助力。

摘要：解决高校电子阅览服务与需求不适应问题,建立泛在化电子阅览体系,实施升级发展是必由之路。以优化实体和虚拟两大阅览空间环境为突破口,通过架构云信息服务平台,拓展阅览渠道,整合服务功能,促进服务模式向多场所、多空间、复合型转变,为高校"十三五"电子阅览改革方向提供应用性参考。

摘要：文章回顾了国内外大规模开放在线课程(MOOC)的发展现状,分析了高校图书馆在MOOC环境下面临的机遇和挑战。提出高校图书馆在MOOC环境中开展服务创新具有得天独厚的优势,建议通过以下几个方面进行服务创新:积极参与学校MOOC建设;尝试多途径嵌入信息素养教育,开设图书馆特色MOOC课程;关注版权和内容许可,促进教学资源的无障碍获取;协助教学参考系统的建设工作,提供课程资源保障;建设图书馆特色MOOC资料库;无缝链接图书馆各项服务;倡导知识共享和普及式服务模式,吸引用户参与MOOC学习。高校图书馆应根据MOOC的特点采取有针对性的服务方式,以提升图书馆在新的信息环境下的存在价值。

摘要：针对我国工程教育实践中,程序设计类课程长期存在教育教学活动与专业培养目标相脱节的现象,提出"夯实基础─激发兴趣─强化训练─创新思维"四位一体的O2O教学模式,以移动终端软件设计课程为例,阐述改革的具体过程及实施效果,并介绍基于在线学习中心平台开展O2O教学的过程,通过调查问卷、访谈等说明改革成果。

摘要：在各级各类高校制定本校信息公开制度时,正确处理信息公开与保密间的关系成为着力解决的重点和难点问题。国外有关高校信息公开政策法规对此都有较为明确合理的界定。我们在处理两者关系时应当坚持以公开为原则、保密为例外,协调高校信息公开与保密的逻辑关系,明确细化高校信息公开及保密的范围。

摘要：本文介绍了利用８０３１单片机技术为Ｇ—Ｍ计数管设计的自动化放射性测量实验仪的工作原理及软硬件结构。该仪器具有操作简单明了，计数时间可调范围宽、精度高，自动计时、计数、数据处理，各种参量及数据可通过ＬＥＤ数码显示，并可外接微型打印机进行打印输出等功能。