摘要：研究表明,哈佛大学教学方法的本质是一种问题教学法。其基本特征是以问题为核心和以问题为导向。其组织与表现形式多种多样。其成功的认识论基础是教学始于问题。其成功的方法论基础是显性的教学理论和隐性的问题元理论。问题元理论一是可以指导教师为教学设计出高质量的问题,二是可以有效提升教师对问题的驾驭能力。文章对问题元理论及其基本应用加以介绍。

摘要：为了提高液压振动台功率谱密度复现的精度和减少功率谱均衡时间,研究了子带自适应滤波系统辨识技术。在分析振动台功率谱均衡原理的基础上,指出液压振动控制系统辨识的精度直接影响到功率谱复现的精度及均衡时间。针对系统辨识技术研究算法的结构,推导出算法迭代公式和收敛条件。同时,为了将信号更好地分解到各个子频带,探讨了一种近似完全重构滤波器组设计方法,近于消除滤波器组的幅值失真和混叠失真。基于液压振动台功率谱复现流程,采用Matlab/Simulink仿真软件进行仿真试验,仿真结果证明了子带自适应滤波算法在液压振动台功率谱复现过程中的有效性。

摘要：[目的/意义]将社交媒体应用于高校图书馆虚拟学习共享空间,探索其助力虚拟学习共享空间快速发展的有效途径,以践行图书馆服务由"以信息资源为中心"向"以学生学习为中心"的转变。[方法/过程]设计以QQ、微信等大学生喜爱善用的在线交流媒体为工具,以"学生服务团队"、主题驱动、多方协同、用户评价等为要素,构建、组织、管理虚拟学习共享空间的机制,并将这种机制应用于一个以"汽车"为主题的虚拟学习共享空间进行了实践研究。[结果/结论]实证研究和用户评价表明,以社交媒体作为工具构建高校图书馆虚拟学习共享空间,适合当下大学生个性化学习的需求;优化"学生服务团队"是其有效运行的关键因素;主题驱动和多方协同提升了其吸引力及其内涵,大学生学习成效显著,参与踊跃。

摘要：在建设创新型国家的推动下,在图书馆发展的新理念中,高校智慧图书馆建设备受重视。高校在设计和建设智慧图书馆的同时,不仅要坚守图书馆一贯信息保存和文化传承精神,还需要紧紧围绕教育,支持用户的科学活动,发展和扩充人才培养功能。建设高校智慧图书馆,促进高校图书馆服务的多样化和智能化发展,已成为高校图书馆发展的前沿研究之一。分析高校图书馆自习室的现状,形成管理与应用的方案,进行智慧化管理,制定出适合高校图书馆自习室的执行方案。

摘要：数字技术和智慧服务加快了高校图书馆“纸电文献”的建设和发展,丰富了读者的阅读渠道,拓宽了阅读范围。本文针对高校图书馆如何开展“纸电同步”文献资源建设及在文献资源建设过程中存在的问题提出优化策略。

摘要：目前,我国高校美育依然没有作为独立学科得到应有的地位与相应的学科建设。这一现状首先源于人们对于高校美育观的认识偏差。长期以来,人们对美育的认识各执一词,要么将美育视作德育或情感教育,要么把美育等同于美学理论的教育或艺术教育等等。针对这一现象,从美育与道德教育、美育与审美教育、美育与情感教育、美育与性格培养、美育与素质培养、美育与就业诸方面分析美育与大学生的密切关系。

摘要：中国高等教育文献保障体系是我国高等教育“2 1 1”工程总体建设计划中的公共服务体系之一。CALIS的实施将从多方面对普通高校图书馆产生积极影响 ,从而促进了全国高等教育文献保障体系的形成。文章从CALIS的基本建设内容以及其对图书馆的影响进行论述 ,旨在给人们以更多启示。

摘要：随着知识的爆炸性增长,单一图书馆的图书资源依然无法满足用户的需求,但在面对海量图书资源时,用户对于图书资源的个性化需求也需同时考虑。因此文章设计并实现了一个基于云平台的图书管理系统,分析了系统的需求,设计了系统的主要体系结构,详细描述了接入外部图书资源的原理及方法,并实现了用户的个性化图书资源管理。针对用户个性化需求,设计并实现了用户的个性化页面配置及功能管理。

摘要：Ｃｅｒｎｅｔ的研制成功为我国高校信息资源建设提供了极为便利的物质基础和条件，使我国高校信息资源网能真正得以建成。各高校必须抓住有利时机，积极建设本校校园网，争取早日加入Ｃｅｒｎｅｔ；并探讨了在网络环境下各高校信息资源建设的工作重点。

摘要：介绍了RFID技术在图书馆界的发展情况,阐述了RFID的工作原理和结构组成,分析论证了RFID技术在图书馆工作中应用的优势,并对RFID技术在实践中存在的问题进行了剖析。