摘要：教学内容:统编版小学语文二年级上册第一单元。教学目标:1.产生阅读《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》的兴趣,初步了解这几本书的主要内容,并在这一过程中,落实语言的建构与运用这一核心素养,相机渗透“文明”这一社会主义核心价值观。2.认识书的封面,了解书名、作者等基本信息,初步养成爱护图书的好习惯。

摘要：【背景介绍】“长方体的认识”是人教版五年级下册第三单元“长方体和正方体”的第一课，是学生在第一学段初步认识了一些简单的立体图形的基础上，系统学习立体图形的开始。长方体、正方体作为最基本的立体图形，是学生从二维空间到三维空间观念的一次飞跃。为了挑战这个飞跃，2006年，在哈尔滨市南岗区教学改革协作体现场会上我执教了这一课。随着对新课程理念理解的深入，随着对学生学情的关注，随着对学生思维品质提升的不断追求，随着对数学学科本质的不懈探索，我对自己原来满意的教学设计产生了新的思考。

摘要：新课程标准下练习与作业的设计要具有基础性、生活性、实践性、开放性、人文性和综合性.布置作业,是巩固新授知识并形成技巧,培养良好的思维品质、培养学生综合能力,发展学生核心素养的重要途径之一.教学实践中我着力实践研究,积累了一些行之有效的方法.一演.有些故事情节具有较强动作性的课文,学完后布置课外作业时,让学生自由组合,编排课本剧,让学生在表演中结合自身对课文的理解,内化语言,既增强了课文的艺术感染力,又培养了学生创造能力.