摘要：中考临近,很多学生和家长在语文学科上最愁的便是阅读和写作,而现代文阅读中记叙文分值最高,区分度最大。现实的状况便是:优秀学生要稳高,中游学生要爬高,基础差一些的也要努力提升!十二年毕业班语文教学中,我在"稳高、拔中、提差"的针对性教学中效果显著,创造了孩子们梦想的"奇迹"。如果谈我对记叙文阅读的深切体会,那便是:语文记叙文阅读是一门"慢"艺术。这个"慢",其特殊理解是循序渐近、有条不紊、坚持不懈。下面将我认为行之有效的方法分步呈现给大家:

摘要：本文通过测量长度和气泡速度教学中的内容,以实验数据的记录和处理,表格的设计及图像的绘制等为例进行基本科学素养的初步渗透.

摘要：作业作为课上教学内容的延伸和补充,是课下学习的巩固和深化,作业是学生学习的重要手段,作业管理更是学校教学管理当中的重要一环。为了全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)等文件精神,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,进一步规范作业设计内容及流程.

摘要：17中结合学校实际情况，对教师开展了一系列心理培训活动，实现了“打造阳光教师”，进而培养“阳光学生”的目标。一j坚持培训注重实效的原则，通过举办阳光讲坛来提升教师的心理教育能力。我校从丰富校园文化内涵的高度，不断探索校园管理新途径，开设了“阳光讲坛”，实践以人为本的办学理念，打造阳光教师，提升办学效果。“阳光讲坛”具体设计了四个模块：放飞心情、才艺展示、幸福丁作、校长寄语。放飞心情模块主要是回顾近期学校工作的经典镜头，如教师工作中的感人事迹、17中首批赴新加坡游学冬令营等，让全体教师重温美好，体会温馨，陶冶情操，放飞激情。其问穿插文字、图片、视频资料，让大家在润物无声中提升思想境界。