摘要：一、教材分析Unit 11的阅渎课以“Reduce, Reuse and Recycle”为内容，是单元教学的重点。本节课不仅延续了前几个单元的环保话题，更将此话题进一步深入讨论，

摘要：（本课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书初中《数学》六年级下册．）一、教材分析“美丽的图案”这一节体现得是一前沿的数学分支——分形．安排这一内容是对传统几何内容的一种延伸和拓展，是将分形几何的内容初步渗透到初中数学中来．

摘要：一、说教材地位和作用:是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第二章的第一节.该节课的教学目标要求学生学习和掌握地势和地形的特点及其影响.本节课既是'中国地理'知识的重要组成部分,又是学习中国地理其他章节的基础.通过学习该内容,来增强学生热爱祖国壮丽河山的情感,也为西部大开发积蓄力量.

摘要：(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第3单元第14课。)【教学理念】对于初中语文教师而言。

摘要：赵殿君,哈尔滨市第69中学数学教师。2000-2003年被评为哈尔滨市优秀教师,2003-2005年为省数学竞赛初赛命题组组长,2004年参加省中考命题,2005-2006年为省中考数学命题组组长,2006年被聘为省数学兼职教研员。2002年7月,赵老师开始接触新课程,经过了4年的教学,对新课程下的中学数学教学课堂模式有了新的认识和了解。在这4年中,赵老师多次为省市骨干教师做关于新课程方面的讲座。2003年,赵老师参加了省级科研课题《初中数学开放性试题》的研究。在初中数学教学中开展开放性试题的学习,是新世纪将数学教学改革推向深入的一个新举措,是数学教育工作者面临的一个新课题。在研究初中数学开放性试题的过程中,赵老师重点研究对教材试题的改编,并出版了《开放试题集锦》一书。

摘要：内容简本设计为EEC教材九年级下册Unit 4 Lesson 2的内容，单元话题为Wang Wei’s Dream。通过本课的教学，引导学生总结阅读方法，并尝试读写结合的学习方式。

摘要：通过激励学生探究，引导学生在解二元一次方程的过程中，掌握消元的方法，明确消元的数学思想．培养学生的创新能力、归纳能力，使学生会运用分析、综合、归纳的方法研究数学问题．