摘要：音乐是一种艺术，正是因为我们身边有了音乐，我们的生活变得丰富多彩了，也正是因为孩子们身边有了音乐，他们的世界变得五彩斑斓。艺术教育工作者，应该是美的传播者、音乐文化发展的促进者，我们要有效地利用课堂教学，让音乐走进孩子们的生活，让音乐教育更加贴近孩子们的生活。我们要在课堂教学中不断寻找有效的教学途径，为学生开辟一片更广阔的学习空间，进一步优化课堂教学，

摘要：教学内容：人教版四年级上册＂角的度量整理复习＂。教学目标：1.通过复习,使学生进一步认识线段、射线和直线,知道线段、射线和直线的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量角的度数和按指定度数画角。

摘要：教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读、背诵《清平乐·村居》《宿新市徐公店》。2.会认本课的10个生字,会写“剥”“篱”,运用多种方法理解“翁媪”“无赖”等词语的意思。3.朗读诗词,借助插图、注释展开想象,理解诗意,感受乡村田园生活的静谧与美好,体会诗人对温馨、和谐的乡村生活的向往。4.初步感知词与古诗的不同。教学重点:朗读诗词,背诵诗词,感受乡村田园生活的静谧与美好。

摘要：教学内容：人教版数学一年级下册P51——摆一摆,想一想。教学目标：1.通过用珠子摆数,加深学生对100以内数的认识,进一步巩固数位和位值的概念。2.通过探究珠子个数与所摆出的个数之间的关系,使学生学会发现规律,并利用发现的规律解决一些简单的问题,培养学生初步的归纳能力。3.使学生经历操作、观察、比较、猜测,验证等数学发现的过程。4.使学生在自主探索中体会有序思考的重要性,在合作交流中养成倾听、有条理地表达想法的习惯和意识,

摘要：教学内容：三年级下册人物片段描写——《写人物的动作和神态》。

摘要：[教学内容]选自北师大版语文教材二年级上册.[教学目标]1.认识本课的生字新词.能够正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中感悟诗歌内容.

摘要：“玉不琢,不成器。”同样,课不磨,不精彩。一节好课不是模仿出来的,不是演出来的,而是一步一个脚印研磨出来的。这节课在哈尔滨市道里区进修学校小学部马金国主任和童星老师的指导下经历了多次研讨、备课、试讲,其间经历了从关注一个知识点到关注整体架构。

摘要：教学内容：人教版《品德与生活》一年级下册。教材分析：《我有一双明亮的眼睛》是人教版《品德与生活》一年级下册第三单元《健康生活每一天》中的一个主题。教材通过图片和话题提示学生了解：眼睛的重要作用,应该怎样保护眼睛。通过本课的学习促使儿童具有初步的自我保护眼睛的意识与能力。

摘要：教学目标:1.认真观察自己熟悉的动物,能发现它们各方面的特点。选择习作中给出的情境或者自己创设一个情境,有通过文字向大家介绍自己的动物朋友的愿望。2.想一想,自己所设定的情境下需要着重介绍动物的哪些方面,它在这些方面有着怎样的特点。然后有条理地写下来。习作时能模仿、借鉴课文中描写动物的语言和写法。3.积极主动地与同学互相欣赏习作,能从是否根据需要写动物特点、具体语句等不同角度欣赏评价同学的习作。

摘要：教学内容：教科版小学语文三年级上册第15课。教材分析：《掌声》一课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气，从此变得乐观开朗。