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语用学中会话合作原则对教学的指导意义
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《黑龙江高教研究》1994年 第4期12卷 53-54页
作者:王莉娅 葛宝祥哈尔滨师范大学英语系哈尔滨师范专科学校英语系 
语用学中会话合作原则对教学的指导意义王莉娅,葛宝祥语用学是一门新兴的科学。由于语用学所研究的是语言运用的规律,所以它在人们的交际中有着重要的指导作用。这一重要意义,被越来越多的人们认识到并得到了应用,因而语用学也得到...
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从哈代的诗歌看其文学语言的运用
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《学术交流》2005年 第10期 172-175页
作者:王莉娅哈尔滨师范大学英语系黑龙江哈尔滨150080 
哈代作为维多利亚时代的一位重要的现实主义作家,无论是小说还是诗歌,他的创作思想和艺术构思都受到他的创作语言的影响。从哈代的诗歌语言分析入手,可看出他文学语言的独特性。哈代的诗歌语言带有他浓浓的个人感情印迹,他的语言之美是...
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从《菊馨》和《马贩子的女儿》看劳伦斯短篇小说的主题和文体特征
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《林区教学》2006年 第Z1期 44-48页
作者:刘丹阳哈尔滨师范大学英语系 
通过分析劳伦斯的短篇小说《菊馨》和《马贩子的女儿》的艺术特色来说明劳伦斯短篇小说的主题和文本特征。他的短篇小说在内容和风格上与他的长篇小说有诸多相同之处,都充分表现出他的个人生活的深刻烙印,他敏锐强烈的人生直觉足以展示...
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《红字》中的象征意义的解析
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《黑龙江教育学院学报》2008年 第10期27卷 135-137页
作者:张大鹏哈尔滨师范大学英语系哈尔滨150080 
《红字》使美国作家霍桑誉满全球,作者在作品中采用的象征手法贯穿始终的、无处不在,加强了作品的艺术效果。从红字的多种象征意义、四个主要人物名字的象征意义以及景物的象征意义等方面入手,可展现《红字》中的象征手法。
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莎士比亚笔下的伊阿古
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《黑龙江教育学院学报》2004年 第5期23卷 87-88页
作者:王剑哈尔滨师范大学英语系黑龙江哈尔滨150080 
在莎士比亚所描绘的众多反面人物中 ,伊阿古的形象是高踞首位的。他是一个极端的利己主义者 ,具有典型的变态人格。通过对伊阿古如何掌握和影响他人的心理进行分析 ,可以感觉到莎士比亚对人性深切的思虑和艺术才华。
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道德规范缺失下的情理迷失——论《沉沦》与《太阳依旧升起》道德主题的一致性
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《教书育人(高教论坛)》2007年 第S5期 76-77页
作者:李宗阳 刘禹晨哈尔滨师范大学英语系 哈尔滨工程大学外语系 
1921年郁达夫以他思想和艺术的混合型"炸弹"——新文化运动以来的第一本小说集《沉沦》——炸晌了在这时还不免岑寂的新文学创作领域。
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英语报刊阅读在高校英语教学中的作用
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《黑龙江史志》2007年 第3期 48-50页
作者:王莉娅哈尔滨师范大学英语系黑龙江哈尔滨150080 
报刊教学在西方国家始于1955年,主要用于提高报纸在学校的运用价值,其目的是为了提高学生英语的阅读、写作能力以及时事掌握能力。随着报刊教学在国际教育中的发展,不仅加强了各个层面学生阅读报刊的良好习惯,而且还可以帮助教师提...
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“学习者共同体”的设计和研究
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《黑龙江教育学院学报》2005年 第4期24卷 52-53页
作者:曹文玲哈尔滨师范大学英语系黑龙江哈尔滨150080 
美国校本课程中人本主义模型代表人物温斯蒂恩和番蒂尼提出“课程情感目标”,即培养学生解决问题。重视受教育者的自我意识和自我实现,培养学生的个性、自我发展方向和自我信心。于是,体现其精神的研究型课程(昨天,今天,明天)应运而生了。
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论 A.S.拜厄特《占有》的后现代主义叙事策略
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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007年 第1期 101-103页
作者:杨庆娣哈尔滨师范大学英语系黑龙江哈尔滨150080 
《占有》是当今英国颇具影响力的女作家 A.S.拜厄特最成功的一部小说。发表之初即一举获得英国文学最高奖——布克奖。本文运用罗兰·巴特关于小说叙事策略的相关理论,从小说的叙事结构、叙事技巧的继承和创新等角度来剖析这一后现...
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使用法语的国家与地区简介
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《继续教育研究》1994年 第4期 88-89页
作者:刘春芬哈尔滨师范大学英语系 
远在十七、十八世纪,法国文学,艺术在欧洲就占有重要的地位。当时法语风靡一时,成了欧洲一些国家宫廷和上流社会的社交语言。但是,法语成为世界重要通用语言之一其主要的原因,是法国的向外扩张殖民主义政策以及它拥有越来越多的殖民地...
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