摘要：魏晋时期,玄学家郭象和古希腊哲学家巴门尼德虽然身处不同时空,但却先后对世界的本原各自提出体系完整的"独有论"和"存在论"。二者思辨的逻辑理路有着惊人的相似,同时又分别从具体存在物总合和最普通、最抽象、最一般的类本质的哲学概念两个角度探讨"有"和"存在"的特征与属性,可谓迥异其趣。此二者的思想在其所处时代,乃至后世对于哲学的发展皆具有巨大影响,其中佛教和基督教对二者学说承继的扬弃,对于从全新角度深入研究二者学说的差异具有一定的参考价值。

摘要：自2005年高雅艺术进校园活动开展以来,高校大学生的文化底蕴和艺术修养得到了提升,取得了良好的成果。但在活动开展的过程中还存在一些问题和不足,运行机制仍然有待进一步完善。在高雅艺术进校园11周年之际,作者对过去的历程进行回顾与分析,在总结经验的同时,对高雅艺术在高校校园文化建设中的作用提出想法和见解。

摘要：随着中国学生发展核心素养总体框架的颁布,核心素养的落实已经成为迫切需要解决的问题。学科教学是培养学生核心素养的主要途径之一,教师需要以学生的核心素养发展为核心进行教学设计,生物学作为一门自然科学对学生核心素养的发展具有重要意义。以生物实验教学为例,从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程4个方面阐述了如何基于学生的核心素养开展设计实验教学。

摘要：大数据在教育领域受到广泛关注,但在高中实验教学方面的研究还有待深入。以高中生物学科为例,阐述了传统实验教学的现状,从实验设计、实验组织、结果分析与评价3个方面分析了大数据在生物实验教学上的应用,为生物实验教学的优化提供了新的思维和方法。

摘要：艺术教育对当代大学生精神文化生活的建设有着重要作用和意义,对于塑造当代大学生正确的世界观、人生观和价值观至关重要。艺术教育在促进大学生身心健康发展、提高大学生思想道德素质、增强大学生民族自豪感和民族自信等方面都起着重要作用。文章认为高校应将艺术教育有机融入到大学生日常的学习和生活中,充分利用资源增设艺术课程,发挥社团作用,不断丰富大学生的精神文化生活,不断改进艺术教育的内容和形式,提高艺术教育的实效性,使艺术教育在大学生精神文化建设中发挥出独特作用。

摘要：当前全面到来的新媒体时代,话语传播方式发生了颠覆性的变革,在此影响下话语传播形态的大众化、海量化、隐匿化、碎片化对高校思想政治工作产生了新的挑战和机遇。新环境下提升高校思想政治话语要遵守政治性原则、价值性原则、有效性原则,通过话语理念创新、话语内容优化、话语主体素养提高等路径提升高校思想政治教育话语。