摘要：阐述计算机编程语言课程的特点,基于微课的混合式教学模式设计,以Java语言程序设计课程的为例,探讨课程知识点的划分、实践应用能力的提升、从而提高合作意识与创造力。

摘要：“课程思政”与“三全育人”相辅相成,“三全育人”是“课程思政”的理论和实践基础,是“课程思政”的表现形式;“课程思政”是“三全育人”的突破口和新抓手,贯穿“三全育人”始终。以“课程思政”为切入点,建立“一个目标、四大平台、五个载体、十大教育体系”的“三全育人”机制。以金融服务与管理专业为例,进行课程思政人才培养方案的建设和实施。

摘要：阐述计算机公共实训课的教育,线上线下混合式教学实践,转变传统教育模式,提升课程的能力教育,包括借鉴优质教育资源、资源完善、教学模式设计、教学评价体系。

摘要：随着人们对体育文化的关注度越来越高,冰雪体育文化也逐渐走进了人们的视野。黑龙江省作为中国发展冰雪体育运动的重要地区之一,对冰雪体育文化产业发展具有重要意义。因此,应对黑龙江的地理位置、产业文化进行合理利用,推动冰雪体育文化产业发展,促进黑龙江地区的经济发展。基于此,该文首先就冰雪体育文化与其产业体系进行概述,然后分析了构建黑龙江冰雪体育文化产业体系的重要性,并对其当前发展现状进行探讨,最后提出了构建黑龙江冰雪体育文化产业发展体系基本策略,为促进其产业发展提供借鉴。

摘要：高职“证券投资分析”课程思政教学可遵循“校企合作育人、理实一体育人、课程思政育人”的专业特点,结合“培养理想信念坚定、德技并修、全面发展”的人才培养要求,实施基于金融新业态的“岗课赛证”融合育人模式,“以岗制导、以课育人、以赛促学、以证验课”,实现顶层框架设计融入思政元素、多维施教渗透思政元素、全过程育人贯穿思政元素和“岗课赛证”结合体现思政元素的课程思政建设效果,教师要注重科研反哺教学,开展多维度教学,将专业教育与职业教育紧密结合,将课堂延伸,深化产教融合,发挥企业育人作用,以全面提升学生专业技能和职业素养。

摘要：按照树人必先立德的教育理念,高职英语教学中也应做到思政教育全覆盖,实现专业知识技能和立德树人双丰收。文章对高职英语教学中嵌入思政教育的意义、必然性、嵌入途径进行分析,提出在高职英语教学中合理构建教学模式,潜移默化地将思政教育嵌入其中的途径,以培养出适合社会需要的、德才兼备的应用型、复合型人才。

摘要：目前关于Zynq-7000系列芯片稳定实现IAP功能的相关方法较少,使得现场应用中出现升级运行结果出错、意外中断升级后设备不能正常恢复初始运行状态、上电运行等待程序引导等问题.通过对CANFD通信的实现、Zynq系列芯片的Bin文件结构研究、QSpi-Flash的驱动与使用、Multiboot方法研究等,实现Zynq-7020、CANFD通信硬件电路,并设计配套软件应用.实现一套上位机与Zynq通过CANFD总线收发命令的稳定程序升级系统.经验证,该实现方式数据传输快且稳定、升级过程耗时短、不会出现升级结果错误、升级意外中断不会影响下次程序升级功能等优点.

摘要：通过深入分析虚拟企业的管理模式,结合高技术虚拟企业(简称HTVE)的特点,提出了基于构件的HTVE组织模式,并在此基础上设计了基于构件的HTVE全面风险管理模式,使HTVE的潜在风险能及时地被发现和识别。

摘要：高职院校学分银行的建立和实施有助于提高学生的职业技能水平,是促进我国职业教育进步的一项重要工程。高职院校学分银行信息管理系统实现了学生学习数据的有效收集、整合和统计,鼓励学生通过自身努力将学习成果转换为学分并进行存储和兑换。基于此,笔者分析了职业教育学分银行建设的组织架构以及高职院校学分银行信息管理系统建设的架构模型。

摘要：计算机数据库技术实现了数据的有效收集、整理、筛选和集中存储,为系统分析、数据挖掘、机器学习等信息技术应用场景提供了有效数据支持。该文分析了计算机数据库技术的应用价值,介绍了计算机数据库技术在信息管理中的应用现状,指出了计算机数据库技术应用的基本原则,研究了信息管理中计算机数据库技术的应用策略。