摘要：学起于思,思源于疑,在语文课堂教学中精心设计提问,既是学生主体参与课堂活动的需要,也是教师主导作用发挥的需要。课堂提问的有效性应体现在以解读文章"题眼"、"文眼"、"线索"为中心,以内容重点、文句含蓄、情节"空白"处等为重点,发挥提问的启发和引导功能。

摘要：基于全球化时代对国际化人才的需求,大学日益重视推进课程国际化这一重要策略,通过分析现阶段英国高等教育课程国际化的必要性和策略,以兰卡斯特大学社会学课程的国际化设计作为案例进行研究,探究英国高校课程国际化的实践情况,同时从政府和学校层面对我国课程国际化提出若干建议。

摘要：针对一类具有死区非线性输入的非线性系统,同时考虑系统中存在未建模不确定项,设计了自适应控制器及未知参数的自适应估计率.该控制器使得闭环系统全局稳定且实现了输出信号对参考信号的精确跟踪.仿真结果进一步证实了该控制器能对未知死区及未建模动态进行有效的补偿。

摘要：右脑开发的潜力巨大,人类要想发挥最大潜能,就要想办法开发出右脑的所有功能,艺术对右脑的开发具有明显的促进作用。因此,要使人更具创造力、更具智慧,就要先开发人的右脑,从而使左右脑协调运作,使人变得更加智慧!