摘要：“百年未有之大变局”和新文科建设的时代背景,给播音与主持艺术专业建设带来巨大的挑战和机遇,南京传媒学院播音与主持艺术专业紧跟时代与传媒发展进行了诸多尝试。拓展“新”,新元素助力专业建设;关注“文”,方向课对接市场需求;建设“科”,项目制促进成果产出。在“双一流”建设浪潮中,其经验希望能给同类型学校与专业建设提供借鉴。

摘要：中央广播电视总台举办的主持人大赛(以下简称“主持人大赛”)是在媒介融合背景下推出的一档创新型节目,节目环节的设置与理念传递和延拓了主持人的价值创造维度,注重主流意识形态的话语阐释力。该节目的核心价值理念与播音主持课程思政在逻辑上具有内在的同一性。融媒体时代主持人应具备的价值理念、专业素养等方面也反映了播音主持课程思政建设的理念与路径,对播音主持课程思政建设具有长期的指导意义。

摘要：《国之大雅·二十四节气》是中央广播电视总台央视频打造的一档以传播二十四节气文化为主的原创IP融媒体直播节目,以“品二十四节气,坚定文化自信”为主题,是主流媒体在智媒时代传播中华优秀传统文化的创新性表达。该节目在微博、哔哩哔哩、西瓜视频等新媒体平台上实现了矩阵化传播,以多维度、多层次、多渠道的传播路径构建了新的文化叙事场域。

摘要：方言类广播电视节目创立之初，其主要作用是文化宣传。随着时代的发展，逐渐演变为集文化宣传、文艺娱乐、地区宣传等诸多功能为一体的综合性节目。在新媒体兴起后，传统的广播电视节目逐渐式微，受众注意力被分散，流失严重。作为一种重要的广播电视节目类型，方言类广播电视节目在融媒体时代如何创新发展，已成为一个重要课题。

摘要：影片《少年派的奇幻漂流》是根据杨·马特尔风靡全球的同名小说改编、由好莱坞华人导演李安执导的一部近期来颇受好评的电影。影片的叙述者通过主人公派的回忆性叙述视角而将整个故事以多重叙述的方式展现在观众面前。用不可靠叙述的方式,让观众通过主人公派对其罹受海难一事的两种说辞中的矛盾和非真实性的怀疑从而对影片的主旨进行各自主观的推断。这种饱含隐喻的、奇特的叙述方式使得影片获得了非常独特而精彩的艺术效果,成功地传达出了导演对于宗教、人性以及美与罪的思考。

摘要：新时代,我们需要用创新的眼光和视角,寻找让优秀传统文化与现代文明融合的可能性.通过对优秀传统文化的元素、作品、文化的重构与组合,实现与大众的共情;通过个性化的表达、跨界的融合,实现创新化传播;通过对新兴媒体传播方式的运用,让优秀传统文化真正"活"起来.

摘要：移动互联时代的移动音频,常常伴随着听众随时随地的收听使用而处于各式各样的空间环境中,移动音频传播也因此越发凸显出场景的价值和意义,甚至比广播、电视和网络视频与场景之间的关联还要更加紧密。而移动音频和场景紧密联结的逻辑原因,既有来自于移动智能设备的推动和赋能,带来了移动音频在多样化场景中的物理在场;又有场景内音频用户对声音陪伴的使用需求,这是由移动音频自身的伴随式收听的媒介特征而决定。在移动音频传播越发走向场景化路径的移动互联时代,场景这一核心要素势必会引发移动音频传播方式的变革,未来移动音频的节目适配、用户考量乃至行业发展趋势都需要站在场景使用的角度去设计、衡量和把握。

摘要：通过对舒斯特曼身体美学的介绍,在对身体美学的回归与超越的往返来回中,既感到了生命美学面临的严峻挑战,也发现了完善生命美学的大好机遇,那就是在从"身体"走向"生命"的过程中,回归健康,超越生存,进而增强生命活力;回归个体,超越生理,进而发现生命张力;回归体验,超越生活,进而感受生命魅力,从而实现身心合一生命美学的最佳效果和最高境界。从身体到个体再到体验,回归是手段,超越是指向,生命的澄明才是身体美学、生命美学的真正目的,只有身体美学的介入,才是完整意义上的生命美学。

摘要：随着社会的快速发展,互联网的思维语境也在不断发展和进步。互联网思维最重要的就是用户思维,强调信息在社交网络传播中所产生的价值。在社交媒体方面,应用互联网思维将会大大提高新闻的传播效率,丰富新闻的内容,给社交媒体带来积极的影响。所以,传统媒体记者在互联网思维语境下报道新闻、解读新闻是作为一个专业记者的必然要求。本文主要通过分析互联网思维的特性及其给传统媒体带来的变化,探讨传统媒体记者如何适应网络媒体时代。

摘要：音乐课程与现代信息技术的结合,不仅拓宽了音乐教学的渠道,促进了音乐教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变化,更重要的是为传统音乐教学的改革和发展注入了新的活力。