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检索条件"机构=四川华新现代职业学院经济管理系"

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Moodle在毕业顶岗实习中的应用: 收藏
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引用; 《软件导刊》2015年第2期14卷 129-131页; 作者：何婧涂捷赵继红四川华新现代职业学院经济管理系四川成都610107; 高职高专学生第三学年中近2/3的时间都在企业顶岗实习,充分利用Moodle网络课程平台的交互性、学习自主性等优势,进行校外顶岗实习期间的教学辅导是提高教学质量,促进学生适应新教学环境的有效途径。从宏观角度对毕业顶岗实习期间Moodle...; 高职高专学生第三学年中近2/3的时间都在企业顶岗实习,充分利用Moodle网络课程平台的交互性、学习自主性等优势,进行校外顶岗实习期间的教学辅导是提高教学质量,促进学生适应新教学环境的有效途径。从宏观角度对毕业顶岗实习期间Moodle平台的课程设计、资源建设、形成性考核等进行探讨,并结合问卷调查首次引入"校园社交"概念,指出混合式社交在自主学习环境建设中的重要性。; 来源：详细信息评论

基于信念学习模型的虚拟博弈实验研究: 收藏
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引用; 《经济师》2016年第9期 247-249页; 作者：何婧四川华新现代职业学院经济管理系四川广播电视大学高职院四川成都610045; 信念学习模型是博弈论的一个前沿热点问题,当前研究多数处于初始阶段,国内鲜少有实验验证该模型。文章将教学问答环节进行博弈化设计,对虚拟博弈信念学习模型进行验证,实验数据分析显示:模型收敛于均衡策略。实验证明了信念学习模型的...; 信念学习模型是博弈论的一个前沿热点问题,当前研究多数处于初始阶段,国内鲜少有实验验证该模型。文章将教学问答环节进行博弈化设计,对虚拟博弈信念学习模型进行验证,实验数据分析显示:模型收敛于均衡策略。实验证明了信念学习模型的有效性,并对今后构建该类模型提出有益的建议。; 来源：详细信息评论

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