摘要：活动内容:表格中的数学问题活动目的:使学生学会“观察、发现、验证”这一研究数学问题、发现数学规律的基本方法。激发学习数学的兴趣。

摘要：“两位数乘多位数”是“乘数是两、三位数的乘法”的教学重点。首先要教好准备题,分散“用乘数十位上的数去乘被乘数,得数的末位和乘数的十位对齐”这一教学难点。在此基础上,可巧妙地对乘数进行分与合,引导学生主动地运用乘法的意义和数的位值原则,深刻理解算理,掌握算法。一、运用类推法。

摘要：新课程更注重的是学生的自主性、研究性学习,这对于高中生物教师来说,既是机遇,又是挑战。在教学中,教师要落实以下六环节：深挖教材,充分备课;巧妙设计课堂导入方式;课堂语言要简洁流畅,富有吸引力;注重过程体验,打造高效课堂;板书设计要做到条理清楚、简明扼要;设计好课堂小结,简要概括当堂内容,提高课堂教学效率。