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《功夫熊猫》系列影片的喜剧风格
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《电影文学》2015年 第24期 146-148页
作者:张晓四川师范大学影视与传媒学院四川成都610000 
动画电影是一种老幼咸宜的影像模式,自其诞生以来就与喜剧风格结下了不解之缘。随着时代的发展,新的喜剧风格要求动画电影在延续原本的带有喜感的造型、动作和情节之外,还要具有一定的内涵,实现"寓教于乐"的目的。梦工厂推出...
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多维时间、情节编制与群体传播的网络话语建构
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《文艺研究》2021年 第8期 81-91页
作者:隋岩 唐忠敏中国传媒大学新闻学院 四川师范大学影视与传媒学院 
多传播主体积极参与网络叙事活动,使得网络叙事在时间变形、情节编制、话语建构等方面有了新的表现,促使网络叙事行为与社会现实发生复杂关系。叙事时间的多变性为网络叙事提供了多种可能,而多传播主体叙事行为的持续性和复杂性又使得...
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基于公有云的微博网络爬虫及舆情可视化分析实验平台设计
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《实验室研究与探索》2021年 第10期40卷 273-276,294页
作者:雷刚 赖宇 余梦雨四川师范大学影视与传媒学院成都610061 
网络新媒体专业为顺应移动互联媒介融合的趋势而产生的新闻传播类新专业,旨在培养将新闻传播理论知识与实践技能高度结合的新媒体人才。但现有实验教学环境中,普遍缺乏综合性的数据新闻实训平台,无法实现链路化的智媒体实训。为此,本文...
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探析我国网络综艺节目植入广告的新形式——以《创造101》的“花式植入”为例
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《视听》2018年 第12期 216-217页
作者:侯璨四川师范大学影视与传媒学院 
广告媒介日益丰富的新媒体时代,传统的硬性广告形式不再能满足受众的需求。植入广告以隐蔽的形式潜移默化地将产品品牌信息灌输给观众,弱化受众对广告的排斥心理,成为众多广告主青睐的营销工具。网络综艺节目《创造101》广告创意与节目...
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二孩政策下少儿节目主持人的危机与对策
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《青年记者》2017年 第29期 60-61页
作者:张浩四川师范大学影视与传媒学院 四川文化艺术学院 
近年来,国家人口老龄化的形势愈发严峻,为了应对这一危机,国家实施了全面二孩政策,有不少家庭已开始生育第二个孩子。在未来的一段时间里,我国儿童的数量将会大幅增长,面对如此庞大的儿童群体,与儿童密切相关的社会各个方面要做...
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文学与影像言情的话语建构研究
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《电影新作》2021年 第1期 57-63页
作者:骆平 张宇四川师范大学人事处 四川师范大学影视与传媒学院 四川省作家协会 
在重塑文学图景的影视改编中,言情类作品占据了重要的位置。言情话语的重构预示着整部作品改编的价值定位与叙事策略。从不同的言说模式切入,可以窥见人物形象塑造、审美风格迁移、社会文化属性生成以及多媒介融合等呈现路径,旨通过对...
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以文化自信自强推动电影强国建设
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《电影艺术》2023年 第1期 47-52页
作者:饶曙光 刘婧中国电影评论学会 四川师范大学影视与传媒学院 
党的二十大已经胜利闭幕,大会对新时代十年伟大变革的梳理,对中心任务的确立,对中国式现代化的规划,对增强实现中华民族伟大复兴精神力量的强调等,擘画出了一幅宏伟蓝图。中国电影作为文艺领域的排头兵,不断推进文化自信自强,坚持以人...
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影视传媒文化软实力的诉求与提升
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四川戏剧》2016年 第4期 22-24页
作者:马友平 文媛四川师范大学影视与传媒学院 成都体育学院新闻系 
作为当前最为流行的艺术样式,影视艺术因其大众性、娱乐性而获得广泛传播和接受,并已逐渐成为一种强势文化,同时也是信息化时代有效的文化传播载体和传播样式,成为一国文化软实力和传媒软实力的重要组成部分。影视文化软实力的提升从某...
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数字媒介语境下影视批评的特征、形态及建构
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四川戏剧》2021年 第1期 101-103页
作者:罗勤 徐涛四川师范大学影视与传媒学院 四川师范大学山一女性电影研究中心 
数字媒介语境下,影视批评的批评主体呈现虚拟与现实共存的样态,批评场域更加开放多元、整合包容,批评方式具有即时交互的特征,批评话语呈现多元、个性的特点。同时,批评形态也从语境、文本、身份三个方面发生转向。对此,笔者认为既要设...
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有界? 无界?——试论影像屏幕与接受主体的关系演变
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《当代电影》2023年 第1期 97-103页
作者:黄颖 彭静宜四川师范大学影视与传媒学院 中国电影艺术研究中心 
屏幕对于“我”来说,究竟是有界还是无界?本文围绕这一核心问题,尝试以“单屏经典时期”“多屏融合时期”和“泛屏混沌时期”进行阶段划分,分别从“沉浸-忘我”“交互-融我”和“复浸-化我”的视角切入,来观照影像屏幕与接受主体之间的...
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