摘要：面对中国特色社会主义在新时代发展的新形势、新特点,习近平总书记强调全党全国人民要坚定“四个自信”。理论上彻底才能保证政治上的清醒、立场上的坚定和实践上的自信。从理论逻辑和实践导向两个角度深入分析中国特色社会主义的历史渊源、变化特点和发展规律,才能在对各类社会问题的不断解决中把握住新时代中国特色社会主义发展的前途和命运。

摘要：作为新时代的马克思主义文艺思想,邓小平文艺思想指引着新时期社会主义文学艺术朝着"二为"方向前进,其基本特性体现在对人民性与爱国性的统一、对时代性与政治性的统筹,对务实性和创新性的把握上。理解和把握邓小平文艺思想特性,对我们当前传承邓小平文艺思想意义重大。

摘要：改革开放以来,党中央始终把解决“三农”问题作为全党工作重中之重。怎样解决“三农”问题?党的十八大报告明确提出:“城乡发展一体化是解决‘三农’问题的根本途径。”党的十九大报告进一步明确提出要实施乡村振兴战略。党中央的决策部署为从根本上解决“三农”问题指明了方向。由于中国地域辽阔,不同地区的情况千差万别,因而就没有固定的解决“三农”问题模式。各地要因地制宜,将党中央的顶层设计与本地的具体实际相结合,创造性地去探索一条适合本地实际的发展之路。四川省成都市温江区万春镇幸福村的干部群众群策群力,共同摸索出一条“六个自主”的幸福之路。

摘要：高校法治教育担负着弘扬社会主义法治精神、树立社会主义法治理念的重任。当前,大学生法治教育总体呈现教育效果"虚化"状态,其根源在于学界对大学生法治教育问题思考中认知趋向"同化",以及大学生法治教育实践中的教育范式"固化"。"三化"现象的存在,严重影响大学生法治教育的内容、方式,制约着法治教育实效,需要对其进行矫正,从而激发大学生学法的主动性和自觉性,增强其遵法守法用法能力,进而提升大学生法治教育实效。

摘要：红色文化具有独特的教育功能,是优质的教育资源,对于高校开展大学生思想政治教育具有重要作用。四川红色文化是重要的区域红色文化,充分认识四川红色文化内涵,探索四川红色文化“进教材、进课堂、进头脑”(以下简称“三进”)机制,将其融入高校思想政治教育,有助于提升高校思想政治教育的实效性。四川红色文化“三进”机制应当从三个方面进行构建,即对四川红色文化资源进行梳理,选择最具代表性的红色文化资源进行提炼升华,设计开发校本教材;不断提升思想政治理论课教师素质,创新教学方法,实现教材体系向教学体系的科学转化;营造积极健康的红色文化教育氛围,开展形式多样的实践教育活动,多渠道巩固教学成果。

摘要：乡村振兴战略是党的十九大提出的项重大战略举措,表明了党中央对“三农”问题的高度重视。实施乡村振兴战略,产业兴旺是其根本措施。怎样实现产业兴旺?由于中国地城辽阔,情况复杂多样,因而没有固定模式。各地只能将中央的顶层设计与本地的具体实际相结合,独立自主地去探索一条实现产业兴旺的路径。四川省大邑县邮江镇斜源街区由“煤炭小镇”转型为“文旅特色街区”,为产业转型实现乡村振兴提供了一个成功的案例。