摘要：运用问卷调查法等分析锅庄文化旅游资源及客源市场对其认知情况。锅庄文化旅游资源非常丰富,包括风俗、文艺、头衔、健身、经贸等资源;但其开发不够,游客对于锅庄文化的认识仅停留在舞蹈艺术这一表象层面。建议引入旅游资源评价指标体系,合理定位并挖掘锅庄文化资源内涵,以期有助于锅庄文化这一藏民族独特的文化精髓得到整体开发。

摘要：采用文献资料、调查等研究方法,从民间的社会活动角度对甘孜州赛马体育运动实现教育功能途径进行分析。认为赛马在甘孜州地区所处的角色就是教育之于体育的一个缩影。从社会生活经验、生活模式、行为规范、集体主义思想、艺术和审美情趣等方面阐述了它对族群社会成员的"教化"作用,提出了立足于时代社会的现实需要,保障和拓展其生存和成长的社会空间,倡导维护或传承文化的自觉意识,才是赛马体育运动实现教育功能途径的重要思路。

摘要：通过文献资料法、田野调查法等研究方法,得出锅庄作为藏区全民健身主体项目,在藏区它有着现代运动项目无法比拟的优势.再从锅庄健身的普及性、经济性、地域性、艺术性、民族生活习性、文化传承等方面的可行性加以分析,以期能把锅庄作为四川藏区农牧区全民健身主体项目加以推广,快速有效推进藏区全民健身工程.

摘要：对康巴藏区节庆体育与区域经济社会发展的关联性进行了分析,认为康巴藏区节庆体育具有生活性与艺术性、娱乐性与竞技性、单一性与多样性、包容性与开放性、民族性与世界性、继承性与创新性六大主要特征.康巴藏区节庆体育与区域经济社会的发展相互促进,相互影响.

摘要：学校篮球课堂教学中采用"轮守与运球限制法"的教学,是根据目前学校篮球教学班级人数过多和避免随意运球、盲目传球的不良习惯、强化联防防守力度而设计的.体现在有备防守的压力下和无运球规定的进攻,弥补实际教学中团队防守和传球练习过少、强度过轻的问题;对传球时机、节奏的把握和五秒控球能力的提高;对联防防守的学习以及对提高场地使用效率和化解教师与学生、学生与学生之间的意外冲突方面的问题具有一定的实际意义.

摘要：21世纪是人类追求幸福的世纪,国家富裕和人民幸福是现代文明社会发展和经济增长的根本目的。21世纪又是人口老龄化的世纪,随着老年队伍的不断壮大,给社会诸方面带来新的压力。在老年群体健身锻炼项目中有一项使人们焕发青春活力而熠熠发光的项目叫健身气功,深受老年群体的喜爱。本次研究问卷设计以参考苗元江《综合幸福问卷》(MHQ)为基础,遵照理论结合实际的原则,从中抽取部分维度并结合健身气功性质和特点,以幸福感为终极目标进行研究,通过健身气功锻炼对幸福感各维度的影响来分析整体幸福感的程度,得出结论并提出相应的建议。

摘要：针对历届民运会上的高脚竞速项目的器材不统一、不规范及设计发展体系滞后的问题,以文献综述为基础,对现阶段高脚竞速器材设计的发展现状和发展思路进行剖析,并以设计学领域相关知识对高脚竞速项目的器材进行探讨,并提出高脚竞速器材设计的具体建议,为下一步的高脚竞速项目的器材设计提供一定思路。