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检索条件"机构=四川省乐山师范学院数学系"
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新课程标准下教师教学设计中应具备的几种意识
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《数学通报》2004年 第2期43卷 1-4页
作者：杨建辉四川省乐山师范学院数学系614000 
教学设计是指教师为达到一定的教学目标,运用一定的教育思想作指导,系统规划自己的教学行为而形成的教学设想.具体地说,教学设计要解决三个问题:①教学设计要依据教学原理,遵循教学规律,结合教师对教学内容和学生情况的分析,确定教什么...
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