摘要：【活动背景】在心理辅导中发现,很多初中学生经常把“不想活了”挂在嘴边,要帮助她们找到值得活下去的理由,关键是找到人生的意义。在积极心理学的视角下,人生的意义来自我们和外界之间的联结。初中生命教育应提高学生维护生命健康、丰富精神生活的能力。本课引导学生通过制作自己的小书,让幸福感以小书为载体自然流露;用积极心理学理论引导学生通过生活中具体的事例挖掘幸福,丰富精神生活,挖掘人生意义。

摘要：风雪迷漫，这场暴风雪已经下了三天三夜，好像老天有意将世界冻结了一样。两边的山银装素褰，峡谷里一片死气沉沉，只有风还在“呜呜”地吹着。

摘要：这台包裹压缩机可将大包裹压缩变小和自动分装,包裹通过不同的生产线被运送到各地。与包裹压缩机配套的还有一个外包装再造机,人工智能机器人将回收的外包装进行分类循环利用再造。这台机器有排气道,可以去除异味和排出压缩时产生的气体。它的显示器可显示包裹情况,能够随时监控包裹流量以及各个包裹的运输情况。

摘要：当今小学英语教学中采用了越来越多的教学方式,多媒体歌曲歌谣教授、ppt,但在原声电影教学这一块,还采用的较少.作为一种非常重要且有用的教学手段,电影教学不但可以提高学生的学习兴趣,还可以让他们在真实的语境中去感受英语,锻炼他们听说模仿的能力,进而提高他们综合的语言能力.

摘要：铃声响起，“嗒嗒——”欧老师就这样踩着铃声进来。欧老师刚进来，我心里就咯噔—下!是A4纸，天!我在心里大叫：“不会吧!莫非要——考试？”我赶紧扇了自己两巴掌，不会的，不会的，不是说教师节后每周四才考吗？等等，不会是老师突如其来的检查吧？天!怎么办甲怎么办？

摘要：我会变!只要太阳一照，我就会变成汽，一点一点儿地往上升。上天以后，我觉得有点冷，我的兄弟姐妹们也开始嚷嚷起来：“好冷啊！冻死我啦!”不知谁叫了一声：“我们抱在一起取暖吧。”