摘要：中国古典诗词在中国传统文化中有着举足轻重的地位,近年来,越来越多的作曲家、音乐人躬耕于中国古典诗词这片广袤的文化净土,积极投身于对古诗词的现代谱曲工作中,创作了大量优秀的古诗词艺术歌曲。本文以王龙版《春花秋月何时了》为研究对象,对其歌词文本进行了全面概述,对音乐本体的曲式结构,以及声乐演唱技巧从气息的运用、字正腔圆、音色与音量的处理、声与情相融等层面进行了详细分析,从而管窥古诗词艺术歌曲的演唱风格与演唱技巧,希望对广大声乐演唱者、学习爱好者提供参考,为今后的舞台表演或教学实践奠定基础。

摘要：在高中语文教学过程中,课程思政策略的有效实施,不仅可以提高学生的课程思政学习水平,有利于教师发现课程思政问题,从而优化思政实践活动设计,还可以推动思政内容与语文课程融合,真正发挥语文课堂“立德树人”的教育功能。因此,教师需要合理利用课程思政实施策略,强调课程思政的综合特性,促进学生认识思政内容,将社会主义核心价值观体现在语文课堂上,不断深化课程思政在语文教学中的积极效用。

摘要：随着新课程标准的颁布以及多媒体技术在高中英语课堂中的应用,引发了传统教学模式的转变。而这种转变必然会导致课堂教学中教师和学生角色的转变。多媒体技术应用在英语课堂教学中具备将真实的语言情境引入课堂以及激发学生学习动机与兴趣等优势,同时也有一定的局限性;在多媒体技术应用的英语课堂教学中,学生的角色是学习的主体,在课堂设计中应充分考虑到学生的认知规律,从而启发学生的创造性思维。

摘要：颜师古（初唐语言文字学家）曾这样注解“隽永”二字：“隽，肥肉也；永，长也。言其所论甘美而义深长也。”显而易见，文总隽永不但讲究言辞的流畅华美，更注重思想感情的深沉幽远、意味深长。就如余音绕梁，三日不绝，言有尽而意无穷，常用来描述艺术性较高的作品的审美效果。

摘要：该文详细分析与研究精准教学视野下初中数学分层教学,剖析精准分层教学的关键性,其可保障每位同学的数学学习能力与效率的提高,全面加强数学教学的实用性与质量的同时,分析通过精准设计教学目标、精准分层教学内容及精准细分分层作业三种方式,建立为高效有趣的数学课堂,进而不断提高同学的数学水准与综合素养。

摘要：初中政治活动课是政治教学改革的需要,但是教师对这种活动课的认识还不够,而且由于政治活动课刚开始实行,改革的经验还不足,遇到的问题也很多。本文先介绍了初中政治活动课的特点和课程设计,然后就遇到的问题,提出了一些实施中的建议。

摘要：为了研究盐、旱及其交互胁迫下植物生长和生理特性的变化,了解沙漠腹地极端生境下互叶醉鱼草(Buddleja alternifolia)幼苗的适应性,确定合理的灌溉方式,为沙漠腹地醉鱼草的引种提供理论依据。通过大田控制实验,设计了3个水分梯度和4个盐分梯度随机结合实验,定位测量生长量和生化指标,最后基于隶属函数法综合评价醉鱼草的抗旱耐盐性。结果表明:(1)在干旱胁迫或低浓度盐胁迫下,醉鱼草的地径、新枝和冠幅生长量均呈上升趋势,而在高盐浓度胁迫下均降低;水盐交互胁迫下,不同的盐浓度与干旱交互胁迫效果不同,低盐浓度与干旱交互胁迫时(W1S1、W2S1),植物生长量均上升,高盐浓度与干旱交互胁迫时(W1S3、W2S3),植物生长量均降低。(2)无论是盐胁迫、干旱胁迫还是盐、旱交互胁迫,醉鱼草游离脯氨酸(Pro)含量随着胁迫程度的增加均呈显著上升的趋势。(3)醉鱼草的超氧化物歧化酶(SOD)活性和过氧化物酶(POD)活性变化相对复杂,除了在干旱胁迫时,SOD活性和POD活性都显著下降外,在盐胁迫和交互胁迫时它们各自的变化并不一致。醉鱼草在盐胁迫、交叉胁迫和干旱胁迫时,渗透调节物质和酶活性各自对应的发生了变化,没有明显的同步性,存在相互协调的可能,同时植物细胞的敏感性远远强于表型生长的变化,高盐浓度的伤害并没有表现在植物外部形态上,但酶活性及渗透调节物质却有显著变化。通过隶属函数分析显示,醉鱼草最佳的生长水盐条件是盐浓度为8 g·L^-1、灌水量为25 L·次^-1,对水盐胁迫的抗旱耐盐性为:干旱胁迫>交互胁迫>盐胁迫。

摘要：美术是欣赏和创作的艺术,运用现代教育技术优化美术教学,能更大程度丰富课堂信息,有效激活学生学习的主观能动性,通过深入学习和体验培养创新意识。本文结合一线教学案例对怎样利用现代教育技术促进美术课堂教学进行分析。

摘要：作业的设计与批改是教学流程的重要环节之一,是师生评价、改进教和学的重要依据,是师生交流的平台。作业是学生自主学习的主要形式,教师对作业设计的思考和批改的方式方法的改进是进行有效性教学的重要举措。