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构建高中政治“生命”课堂的对策探索
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《中华少年》2019年 第33期 210-210,213页
作者：李兰君四川省南充市第十二中学 
随着教学改革的不断深入,学校提出了一系列教学改动,要始终坚持以学生为主体的教学理念,通过教师的引导帮助学生形成正确的生命价值观和情感价值观,从而全面提高学生的综合素养,当前高中政治教学课堂,一味地结合高考的主要题型进行教学...
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