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关于高中班主任工作艺术的几点思考
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《教育教学论坛》2011年 第9期 95-96页
作者:黄灵 苟宗毅四川省巴中市巴州区奇章中学四川巴中336025 
高中班主任要具有应有的工作艺术,才能够营造出一个良好的班级学习氛围,才能够更好地促进学生的各个方面的健康发展。
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中学美术教学策略研究
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《教育教学论坛》2011年 第9期 58-59页
作者:李志四川省巴中市巴州区奇章中学四川巴中336025 
近年来,艺术学科已从小型学科快速发展成为相当规模的热门学科。但这种局面并不能证明美术教育和美术事业在我国取得了辉煌的成果,中学美术教学仍然是令人担忧。由于传统观念、应试教育的影响、教学方式的陈旧等造成了中学美术教学一直...
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浅谈激发学生课后实验培养化学知识应用能力
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《中国科教创新导刊》2009年 第21期 104-104页
作者:席永明四川省巴中市奇章中学 
本文提出了教师除重视课标要求实验外,还应让学生课后独立设计进行实验探究的新观点。通过学生大量的课后实验,不但让学生加深了对知识的理解,更能充分培养学生应用所学化学知识的能力,这也成为了学生的素质教育的一种行之有效的实施路径。
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让“提问”艺术在语文课堂上绽放异彩
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《中国校园导刊(教育版)》2010年 第10期 21-21页
作者:赵刚四川省巴中市巴州区奇章中学 
在新课程改革的语文教学中,恰当的提问是提高语文教学效益的重要途径。提问要紧扣教学目标,环环紧扣,抓住文章的实质。有力地增强学生想象力和应变能力,极大地激发了学生的探究欲望。
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初中数学创新教学的创新与实践
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《中国校园导刊(教育版)》2010年 第10期 25-25页
作者:鲜晓艳四川省巴中市巴州区奇章中学 
在初中数学教学中培养学生的创新意识和创新能力,是在更新教师的教学观念基础上实现的,教师必须抛弃传统的一言堂教学模式,根据学生实际,精心设计教学策略,在良好的问题情景下,引导学生主动进行体验,拓辰思维空间,真正实现学生...
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