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浅探如何提高学生学习语文兴趣的策略
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年 第12期 153-153页
作者:李军四川省巴中市恩阳区柳林镇来龙小学四川巴中636064 
创设良好的课堂的情境,激活课堂,营造生动活泼的教学氛围,离不开教师课前精心的备课、学生课前用功的预习;离不开教师在语文课堂教学中把握并发挥文本的情感作用,从而运用活跃的教学方法,创设投入的情境,调动课堂气氛;更离不开教师设计...
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