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中学语文古诗词教学方法探求: 收藏
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引用; 《新课程学习》2010年第12期 80-80页; 作者：刘兆庆四川省巴中市柳林镇来龙小学; 中国是一个诗的国度,在千百年的历史长河中,我们的祖先为我们塑造了一条璀璨的艺术长廊。迄今为止,中国人民甚至全世界人民所传颂的古诗词,是文学领域中的一朵耀眼奇葩,更是历经历史洗礼后给人类留下的艺术瑰宝。; 中国是一个诗的国度,在千百年的历史长河中,我们的祖先为我们塑造了一条璀璨的艺术长廊。迄今为止,中国人民甚至全世界人民所传颂的古诗词,是文学领域中的一朵耀眼奇葩,更是历经历史洗礼后给人类留下的艺术瑰宝。; 来源：详细信息评论

浅探如何提高学生学习语文兴趣的策略: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第12期 153-153页; 作者：李军四川省巴中市恩阳区柳林镇来龙小学四川巴中636064; 创设良好的课堂的情境,激活课堂,营造生动活泼的教学氛围,离不开教师课前精心的备课、学生课前用功的预习;离不开教师在语文课堂教学中把握并发挥文本的情感作用,从而运用活跃的教学方法,创设投入的情境,调动课堂气氛;更离不开教师设计...; 创设良好的课堂的情境,激活课堂,营造生动活泼的教学氛围,离不开教师课前精心的备课、学生课前用功的预习;离不开教师在语文课堂教学中把握并发挥文本的情感作用,从而运用活跃的教学方法,创设投入的情境,调动课堂气氛;更离不开教师设计精妙的结课环节,让情感延续到课后去升华和发展。; 来源：详细信息评论

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