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区域联盟教育科研互动策略——以龙郫联盟为例: 收藏
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引用; 《中国校外教育》2019年第20期 6-6,14页; 作者：李明隆陈宇燕李飞四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院四川省成都市教育科学研究院四川省成都市郫都区教育研究培训中心; 本成果是在两区教科院层面形成的实施科研互动的策略。在双方教科管理人员和教研员的共同努力下,通过创平台、找载体、寻策略几个阶段的探索,在近30余次有设计的科研互动的实践中形成的。在实践中双方认识到科研互动的价值是均衡发展、...; 本成果是在两区教科院层面形成的实施科研互动的策略。在双方教科管理人员和教研员的共同努力下,通过创平台、找载体、寻策略几个阶段的探索,在近30余次有设计的科研互动的实践中形成的。在实践中双方认识到科研互动的价值是均衡发展、内涵影响、智力整合的重要方式,形成了培训互动、平台互动、赛课互动、管理互动等策略。投放实践获得了教师的普遍认可,取得了较好的改革效益。; 来源：详细信息评论

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