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检索条件"机构=四川省成都高新区中小学教研室"
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谈如何从整体出发设计与把握课堂教学的特色
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《中小学音乐教育》2013年 第5期1卷 20-22页
作者：寇忠泉 石钰四川省成都高新区中小学教研室 四川省成都高新实验小学 
设计一节音乐课，首要的是要把握这堂课的整体特色是什么，或者说给一堂课确定一个怎样的基本风格和调子。这个基本调子定准了，色彩正确了，这堂课的总体特点就把握住了。当然，这节课成功与否的基本评价标准也就有了。这就是为什么我...
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