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习语文成为每个人的“福利”
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《教育艺术》2017年 第6期 70-71页
作者:冯子忠四川省汉源县第一中学 
我们在语文的运用能力训练和作文训练,总是喜欢设定种“场景”,让生据此去训练能力,去作文。而我认为,语文训练的场景不该是“预设”的,而应该是真实的,否则作文容易沦为虚假的或者应付的产物。
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