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检索条件"机构=四川省绵竹市南轩中学教科室"
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高中生物学核心素养教学目标的理解及实例分析
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《中小学教材教学》2019年 第5期 59-62页
作者：申定健四川省绵竹市南轩中学教科室 
生物学科核心素养目标既是对'三维目标'的继承、发展和超越,又是生物学科对学生发展核心素养的独特贡献和作用,还是生物学科独特育人价值在学生发展素养的体现和落实。新课标背景下,素养目标要求基于学科核心素养进行教学设计,...
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