摘要：随着新课程的实施,英语教学目标发生了变化。目前,英语教学的首要任务是让学生了解英语的重要性,培养学生终身学习的兴趣,为深入学习英语打下坚实基础。在当前“双减”政策有效落实的背景下,英语教师必须对英语作业的设计进行重新的反思,转变以往的作业观念,创新作业形式,旨在利用课外作业真正达到巩固课堂知识的目的。

摘要：落实“双减”的关键是做优做强学校教育。社团活动是学校教育活动的重要组成部分,是全面实施素质教育、培养学生核心素养的重要途径。“双减”背景下,校内“作业减负”后,学生在校内有更多的时间和空间来参加自己感兴趣的学习和实践活动。学校通过提供高质量的社团活动,可以为学生提供一个多元成长的平台,丰富校园文化和增加学校发展内涵。文章通过社团课程的校本实践案例,从社团活动的顶层设计、社团活动的具体实施办法、社团课程的效果评价等方面,就如何提高社团活动有效性进行了探讨。

摘要：教学目标:1.通过反复朗诵,体会诗歌的结构美和音乐美.2.理解独创的意象和精巧的构思对表达乡愁的作用.

摘要：教学设计是教学活动的预设和导航,是日常教学之中基础但重要的工作,合理、科学、规范的教学设计是进行有效课堂教学的前提保证。调查发现,新手教师在教育理论储备和教学经验积累等方面尚有欠缺,在教学设计中存在诸多问题。如果这些问题不能得到有效解决,短期内会直接影响课堂教学质量,长期则不利于新手教师的专业成长。探究小学语文新手教师教学设计的实际情况,剖析教学设计中问题产生的原因,找到改善教学设计的突破口,是当前新手教师队伍建设需要重点探究的问题。

摘要：在生物学教学中,模拟实验可以使学生的感官全面开发,赋予学生积极、主动的学习动力,让学生在情境模拟中真正感悟生物学原理。人教版八年级下册生物学“人的性别遗传”中设计了“模拟精子与卵细胞随机结合”的实验。通过教师引导学生自制创新实验教具来模拟精子与卵细胞的随机结合,分析并帮助学生在自制实验教具的过程中,以实践创新摆脱思维的束缚,让学生更直观地理解精子与卵细胞随机结合这一抽象知识以及生男生女机会均等这一概念。

摘要：在小学语文课堂教学中,教师可以结合班级学生的特点和不同的教学内容,设计识字游戏、小组游戏、情景扮演等多个游戏活动,让学生在丰富多彩的游戏活动中,体验语文的魅力,形成一定的语文能力。本文就小学语文教学中的游戏活动展开论述,旨在通过游戏活动来提升语文课堂质量,并提升学生的语文素养。

摘要：课堂提问是一种常见的教学策略,同时也是一门教学艺术,对于高中课堂教学来说,提问十分重要。提问在激发学生独立思考,进行师生间有效的交往互动,检查教学效果方面具有不可或缺的作用。

摘要：英语课堂提问是师生教学互动的最主要的形式,学生在亲身参与教学活动的过程中积极地学习新的语言内容,并且运用所学的语言表达自己的思想,体验着学习过程的愉悦。精心设计的课堂提问,使课堂节奏有张有弛,大大地激发了学生的阅读热情,培养了学生独立思考的兴趣和习惯。所以,提问要注意问题的有效性,提出的问题要有教学价值,并适当控制难度,巧设坡度,以激活学生思维,提高教学质量为根本目的。

摘要：高中语文教学除了要突出语言基本训练外,最主要应把语文的语言训练与学生的思维训练结合在一起,发展学生的思维能力,从而达到掌握和运用知识之目的。如何在语文教学中培养学生的思维能力,主要做到以下几点:拓宽学生知识范围,丰富学生思维源泉、抓住课堂中“教”与“学”的关系,培养学生学会怎样思维、精心设计练习,锻炼学生的思维能力、启发学生学习兴趣,培养学生良好的思维能力。