摘要：知识分类是高中英语教学设计中的一个重要组成部分。英语课程教学的类型很多，只凭经验和模仿或只用单一的教学模式来进行教学设计，必然会产生教学误差。在高中英语教学中，学生学了英语知识，但没有获得运用英语的能力。这种现象的主要原因是教学设计有缺陷，是由于英语教师缺乏现代知识分类学方面的知识与技术。

摘要：在"艺术歌曲"教学中,有了恰当的选材,再遵循规范化的教学原则,因材施教、循序渐进,不同起点、不同特点的学生对艺术歌曲的学习,一定能达到课程标准的教学要求。

摘要：在讨论用电器能否正常工作的问题时经常要计算电路消耗的功率或设计最省电电路.怎样才能快捷地找到解题思路呢?下面就用电器额定电压相同和不同两种情况进行讨论.

摘要：在高中数学学习过程中大多数学生很难构建出知识体系,进而造成解题方法凌乱,无法用模型解题。通过《曲线与方程及椭圆定义及标准方程》的教学实践,探索以思维导图作为载体去探究数学知识的建构及解题能力的培养,以思维导图作为知识主线将例题进行归类整理,能真正实现一种方法解决一类问题,让学生掌握的知识系统性更好,前后知识联系更紧密,同时采用模块化设计有效解决了学生在作思维导图过程中空间不够用的问题。

摘要：家长、学校、高考和社会实际上在对每一个学生作同样的要求,导致有些学生(如尖子生)应有的负担并不足,而同样的负担则可能使有些学生(如成绩中下者)的心理承受力面临崩溃。我们的教育没有也无法根据每一个学生的需求而设计,但每一个家长望子成龙、望女成凤的心理却驱使学校不得不逼迫每一个学生都做着同样的事、为着同样的目标而努力。

摘要：针对民族地区高中生学习效能感不足问题,以学习效能建设为切入点,抓住学生心理发展的主要矛盾和矛盾的主要方面,以意志力品质和自信心理为主导因子,调整学习兴趣为次导因子,设计系列主题活动、课堂活动和升华活动,优选培养策略,提升学习效能,是新课改背景下民族地区高中心理健康教育的有效路径。

摘要：针对我国潮湿多雨的南方地区粮食、种子等易受潮变质的现象,利用真空加速水分蒸发的原理,设计了一种具有防潮防变质功能的家用储粮罐。储粮罐由干燥桶和真空泵组成,具有强制干燥和辅助干燥两种工作模式。其中,干燥桶底部设计有格栅和干燥垫,用以支撑和辅助干燥;干燥桶开口处则采用O形橡胶配合高强度的有机玻璃构成压紧式结构,以保证装置密封性。真空泵通过管道与真空桶相连,用以降低桶内的绝对压力,实现强制干燥;真空泵可设置每月强制干燥2~4次,强制干燥时采用间断式抽气的模式,每次抽气—暂停反复3次则完成。而后,储粮罐保持密闭状态,在干燥垫的辅助作用下可使罐内长期维持干燥,防止粮食受潮变质。

摘要：新课程提倡自主、合作、探究的学习方式，那么在英语教学中如何把自主、合作、探究进行有效融合，提高教学的效率，从而培养外语人才呢？一。

摘要：将地方传统艺术融入高中美术教学中对提高学生的综合素养具有重要意义。为了更好将地方传统艺术与高中美术课堂相结合j教育工作者需对地方传统艺术进行合理筛选，并加强师资建设，提高教师的综合修养，同时合理利用社会资源，改善美术教学条件。

摘要：作文是衡量学生语文水平的重要尺度，也是学生学习、生活及走向社会所必须具备的能力。怎样搞好作文教学呢？笔者认为，应该从以下几个方面人手。一、学生要多深入生活艺术来源于生活，又高于生活。要想提高学生的写作能力，就必须让学生多深入生活，多观察身边的人和事，多学习民间的方言俚语，多到现实生活中去吸收营养。让学生做生活的有心人，