摘要：笔者在四川遂宁和重庆潼南(以下称遂潼)地区"运用遂潼历史文化资源提高中学生历史核心素养的实践研究"课题活动中进行了"遂潼历史文化传承"项目式学习活动的设计与实践,旨在实现学习途径和教学方式上有一定的创新.一、活动设计背景与目标拟定1.教学中的困惑遂宁人民和潼南人民千百年来沿嘉陵江的支流涪江毗邻而居,生生不息。

摘要：本文研究了初中数学单元作业的设计实践与反思。通过对多个班级的数学单元作业进行分析和比较,发现了一些常见的问题和不足之处。例如,一些作业难度过大,导致学生无法完成或者只能通过抄袭来完成;一些作业缺乏足够的引导和提示,导致学生无从下手或者走了弯路;一些作业过于简单,不能有效地提高学生的数学能力和思维能力。为了解决这些问题,本文提出了一些改进措施。应该根据学生的实际水平和掌握程度来设计作业,避免难度过大或过小。应该在作业中加入足够的引导和提示,帮助学生理解和掌握知识点。应该注重作业的多样性和创新性,鼓励学生通过不同的方式来解决问题,提高他们的数学思维能力和创造力。

摘要：高中语文教学在当前的教育改革和创新中面临着诸多挑战和问题。为了培养学生的综合语文能力、批判思维和文化素养,我们需要设计一种高效的微专题教学策略来提高语文教学的效果。本文将以学习任务群为依托,探讨如何设计和组织高中语文微专题教学,以培养学生的阅读、写作、思辨和欣赏能力。本文旨在设计高效的高中语文微专题教学策略,通过任务群的方式进行课程设置和教学活动的组织,旨在提高学生的综合语文能力,培养他们的思辨能力和文化素养。

摘要：初中阶段是学生形成良好价值观的重要阶段。为了能够让学生的道德与法治意识得到更好的提高,教师应该认识到初中道德与法治课程的重要性,并设计良好的教学方式、创造愉悦的课堂氛围,来吸引学生主动参与到丰富的道德与法治课程中。教师应树立正确的教学观念,加强对初中生的法治教育,探究更有效的法治素养培育路径,使学生形成良好的法治素养,促进学生健康成长,为其未来发展奠定基础。

摘要：依靠离子浓度不同而设计的原电池称为浓差电池(concentration cell),由于浓差电池在我们生活生产中发挥着重要作用,在以真实情境为测试载体的化学学业水平考试命题原则的背景下,我们常常会遇到浓差电池相关的化学试题,如2023年山东高考卷11题就出现了以浓差电池原理的真实情境为背景的相关考查,本文从化学热力学出发分析浓差电池的自发原理.

摘要："寓教于乐,以趣激学",兴趣是最好的老师,有良好的兴趣才能激发学习动机。只有学生的数学学习兴趣得以充分地调动,才能使学生自觉、主动地学习,由"要我学"变为"我要学"。从而真正地去理解数学,逐步提高讲课的艺术性。

摘要：1问题如何培养学生的生物学科关键能力?2讨论杨祖芳[广东省中山市濠头中学(528437)]实验设计能力、动手操作能力是实践操作能力群的考查重点。以“探究酵母菌细胞的呼吸方式”为例,阐述培养学生实验设计能力和动手操作能力的方法。

摘要：美术是直观的视觉艺术。文章介绍了众多充溢着审美情趣的活动。美术教育是教育者有目的地运用美术手段,感染培养受教育者的一种社会工作和社会文化现象,它的目标是提高受教育者的总体素质。中学美术课通过课堂授课,作业练习及辅助性美术活动,以"美"育人,提高学生审美能力。

摘要：课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化。

摘要：武汉新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,武汉地区医用防护口罩曾出现供不应求的状况,其中大量非医用类N95/KN95口罩以社会捐助的形式进入武汉收治新型冠状病毒肺炎患者的专科医院。文章通过对这类口罩有关标准和产品说明书的解读,分析这些口罩与医用防护口罩的各项性能异同点,设计可行的实验方法进行验证,通过验证的口罩将在医用防护口罩紧缺时作为应急使用。