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“左、右”教学设计与说课: 收藏
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引用; 《小学语文》2002年第16期 19-21页; 作者：唐学蓉钟吉洛付强田世菊四川省郫县郫筒第二小学四川省成都市教研室四川省郫县教研室; 教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级下册)》第3-4页。教学目标 1.以生活中有关“左、右”的真实情境激发学生学习兴趣。 2.通过学生参与多种形式的教学活动,使学生经历建立“左、右”方位感的过程。...; 教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级下册)》第3-4页。教学目标 1.以生活中有关“左、右”的真实情境激发学生学习兴趣。 2.通过学生参与多种形式的教学活动,使学生经历建立“左、右”方位感的过程。 3.能正确辨别“左、右”的位置关系。; 来源：详细信息评论

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