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依托艺术资源,提高思政课教学的实效性
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《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2012年 第S2期33卷 32-33页
作者:徐慧 何婧文四川音乐学院社科部 
艺术类高校应当依托丰富的艺术资源,以创新意识建设富有特色的思想政治理论课,提高思想政治理论课的吸引力、感染力,提高艺术类高校思政课教学的实效性,处理好思想政治教育与艺术教育的关系,为培养"德艺双馨"的艺术人才提供...
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邓小平的治国韬略与领导艺术
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《学术论坛》2010年 第2期33卷 43-46页
作者:徐凤琴四川音乐学院社科部 
邓小平治国韬略与领导艺术突出表现在六个方面:一是"一切从实际出发,实事求是"的治国风格;二是立足现实,着眼大局的治国谋略;三是开拓进取,敢字当头的创新精神;是抓住中心,统筹兼顾的辩证统一;五是"柔中带刚,棉里藏针&...
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艺术类大学生的法治观培养研究
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《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2012年 第S2期33卷 205-208页
作者:钟佩霖四川音乐学院社科部 
在新的时代背景下,艺术类高校需要培育复合型的艺术人才,本文针对艺术类大学生法治观较为薄弱的实际,提出加强《思想道德修养与法律基础》课建设,优化教师队伍,打造法治教育的三维团队,营造良好的综合人文育人环境等,以推动对艺术类大...
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艺术类高校“思想道德修养与法律基础”课教学改革的思考
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《思想理论教育导刊》2011年 第6期 82-84页
作者:徐慧四川音乐学院社科部四川成都610021 
高等艺术教育面临的形势发生了很大的变化,对艺术类大学生的知识结构提出了新的要求,对艺术类高校的"基础"课教学提出了新的课题。艺术类高校"基础"课教学必须改革创新,以适应市场经济条件下文化产业发展的要求。
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从形式概念的演变看艺术作品内容与形式的关系
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音乐探索》2011年 第2期 110-111页
作者:徐慧 黄静四川音乐学院社科部四川成都610021 
黑格尔认为艺术形式是内容本身所固有的,感性形式显现理性内容;马尔库塞的"审美形式"理论强调形式在艺术中的核心性,认为艺术形式是艺术的本体存在。内容与形式是构成艺术作品最重要的因素,优秀的艺术作品应当是丰富的思想内...
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艺术院校大学生社会实践实效性影响因素分析与对策
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《思想教育研究》2011年 第8期 96-98页
作者:徐慧 董波四川音乐学院社科部成都610021 
艺术院校大学生作为大学生中的一个特殊群体,其社会实践活动的开展对其成长成才有着特殊的意义。只有找准影响艺术院校大学生社会实践实效性的影响因素,从学生本人、学校、专业导师、家庭和实践基地等各方面共同着手解决问题,才能有效...
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云计算环境下高校网络思想政治教育研究
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《中国成人教育》2013年 第10期 48-50页
作者:罗晴四川音乐学院社科部 
随着网络应用的普及和网络技术的发展,尤其是网络应用主流"云计算模式"的推广,对当今社会的各个领域均产生了深刻的影响。作为人才最密集、网络信息技术应用和发展最快的地方,高校的思想政治教育工作不可避免地会受到来自网...
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对提高艺术院校思想政治理论课教学实效性的思考
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《教育探索》2011年 第12期 56-57页
作者:阿牛曲哈莫四川音乐学院社科部成都610021 
提高艺术院校思想政治理论课教学实效性,要树立以学生为本的教育理念,要增强教学内容的针对性,要注重教学方式方法的多样性,要突出现代化教育手段的运用。
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论领导魅力及其培植
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《职业时空》2007年 第7X期3卷 4-5页
作者:徐凤琴四川音乐学院社科部四川成都610021 
所谓领导魅力,是相对领导的权力效应而言的。它是指由领导个人的道德情操、人格魅力、智慧才能等非权力因素所带来的对公众产生强烈影响而又带有某些神秘色彩的感召力、吸引力和凝聚力。它能激发公众的愉悦、敬慕心理,也是公众对领导...
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艺术院校学生毒品预防教育对策初探
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四川师范大学学报(社会科学版)》2008年 第6期35卷 83-87页
作者:付娟 王洪运四川音乐学院社科部成都610021 成都信息工程学院院长办公室成都610225 
毒品预防教育被视为禁绝毒品的"治本之策",艺术院校的毒品预防教育是毒品预防教育的重点与难点。艺术院校学生因专业特点、工作环境而易于接触毒品和吸毒者,又因本身的人格特点、性格因素容易受到毒品的诱惑。要确保艺术院校...
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