摘要：课堂教学评价非常复杂，在课堂生态发生变化的今天，基于“学为中心”，立足学情，促进教学评价标准多元化，构筑相互倾听的师生、生生关系，对于实现课堂教学评价的高效化很有意义。

摘要：李清照自号易安居士,济南章丘人.这个奇女子将沉浮辗转的故事和郁结心底的怨愁转化为凄婉的愁容恒久地悬在了千年前的星空.清代沈谦之有语:'女中李清照,极是行当本色.'李终其一生开创了婉约派并与豪放派共彪文史,其鲜明独特的艺术风格,对后世影响较大,在词坛中独树一帜,称为'易安体'.

摘要：高中文言文的学习是整个语文学习的基础性内容,它为现代文体（小说、诗歌、散文、戏剧、写作）的学习提供思想资源和知识保障,又为其它文体（小说、诗歌、散文、戏剧）的学习扫清了文化和知识上的障碍,还为写作开启了新的视野和角度。鉴于此,我就自己在文言文教学中的实践,总结出将文言文教学落到＂实处＂要注意的四个方面,概括为：激发兴趣是前提,疏通词句是基础,分层提炼是关键,科学检测是保证。

摘要：高中思想政治课教学的难点在于怎样把枯燥的理论与鲜活的生活结合起来,怎样处理好知识学习与价值观塑造之间的矛盾。做好微课,有利于把思政小课堂和社会大课堂结合起来,促进思想政治学科的课堂教学。

摘要：人教版《物理》选修3-2第四章第四节"法拉第电磁感应定律"中,给出了感应电动势的表达式,但是很遗憾,并没有通过实验引导学生进行探究,虽然课堂上通过实验归纳定律是不实际的,但是让学生经历重要的实验规律探究过程,可以培养学生的科学探究能力,这是新课程标准关于学科核心素养的重要内容之一。基于此,笔者尝试提出"探究影响感应电动势大小的因素"实验的设计,供同仁参考。

摘要：针对高三学生复习时碰到的一些习题学习困难，设计微课进行讲解，有针对性地帮助学生学习和掌握解决习题的方法．

摘要：笔者采用单因素完全随机设计,利用SPAD-502 Plus叶绿素计,测定盆栽条件下喷施57%2,4-滴丁脂,41%草甘膦异丙胺盐,200 g/L草立枯后兔儿伞(Syneilesis aconitifolia)、线叶菊(Filifolium sibiricum)、猪毛蒿(Artemisia scoparia)叶片叶绿素变化情况。结果表明,2,4-滴丁脂、草甘膦及草立枯对兔儿伞和线叶菊防除效果不明显,需寻找或开发新型除草剂;草立枯能够较好地防除草地猪毛蒿。

摘要：感应电动势分为感生电动势和动生电动势,在中学阶段,它们可以看成独立的两种电动势,因为其产生的条件不同,实际上,在某些情况下,经过洛伦兹变换,它们之间可以相互转换,这体现了电磁场的“统一性”.

摘要：一、'动态分层'教学模式实施步骤1.了解学情在进行教学之前,足球教师应充分了解每名学生的特点和优势,然后根据学生的兴趣爱好、学习态度、身体素质水平等因素进行综合考虑,同时结合学校的校情和体育教学内容来设计具体的教学目标,采用'动态分层'教学模式,即依据学生的体质、学习动机、学习兴趣、技术水平等,进行分层教学。