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让设计,有规律——珠宝首饰设计教学理念的探索与应用: 收藏
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引用; 《中国宝石》2022年第1期31卷 210-213页; 作者：尹百慧郑艺邵钰丹国检珠宝培训中心设计学院院国检珠宝培训中心设计学院国检珠宝培训中心; 有人说设计是理性的,目的是解决问题;有人说设计是感性的,意义是直抒胸臆。在笔者看来,设计兼顾理性与感性,它既包含对功能与形式的理解,也存在对美与感悟的发现。既然设计是理性和感性的结合,就会有方法将感性发散得目标化、将理性提...; 有人说设计是理性的,目的是解决问题;有人说设计是感性的,意义是直抒胸臆。在笔者看来,设计兼顾理性与感性,它既包含对功能与形式的理解,也存在对美与感悟的发现。既然设计是理性和感性的结合,就会有方法将感性发散得目标化、将理性提炼得系统化,二者结合,设计会变得有规律可循,效率也会大大提升。; 来源：详细信息评论

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