摘要：为了提高片上缓存的速度、降低面积和功耗,提出了一种存储体编译和布局协同的片上缓存设计方法。该方法基于存储体在芯片上的不同空间位置预估该存储体的时序余量,分别采用拆分/合并、尺寸调整、阈值替换和长宽比变形等多种配置参数穷举组合进行存储体编译,根据时序余量选择最优的静态随机存取存储器存储体编译配置。将该方法与现有的物理设计步骤集成为一个完整的设计流程。实验结果表明,该方法能够降低约9.9%的功耗,同时缩短7.5%的关键路径延时。

摘要：本文立足“本土化”的认知语言学理论“体认语言学”,利用大数据时代前沿的虚拟现实信息技术,创建军事翻译教学虚拟互动体验环境。秉承体认语言学的核心理念“互动体验--认知学习--技能习得”,设计构建军事翻译教学模式,实现互动体验式的术语学习、翻译实践以及语言测试。通过实际案例,设计情境、展示VR课程化教学模式在立体多维的交互体验式军事翻译教学中的应用,为军事翻译课程的改革提供新的视角和思路。

摘要：为深入贯彻落实习主席关于加强思政课建设的一系列指示精神,推进《军人思想道德与法治》课程建设,提升课程教学质量,近期,由国防科技大学军政基础教育学院主办,该院军队政治工作系承办的《军人思想道德与法治》课程教学研讨会在湖南长沙召开。会上,来自军内外20多所高校的代表,围绕思政课教学理论、教改经验、教学设计等问题。

摘要：构建军校智慧教学的课程模式应重点从“搭建智慧教学平台、构建多环节交叉融合的互动教学模式、创建多场域联动的学习空间体系、完善智慧教学的反馈和评估体系”四个方面予以推进,并通过“个性化学习、互动与协作学习、自主学习”三条路径优化以智慧教学为导向的课程设计。

摘要：国家治理体系和治理能力现代化背景下,各类现代化要素快速频繁重组,引领科技创新向复杂化、系统化方向发展,使科技创新治理具有重要的现实意义。基于对国家治理现代化背景下科技创新治理现实情境的分析,发现科技治理体系构建虽已取得初步成果,但在实践发展中仍然存在诸多矛盾,需要在国家治理格局下不断推进科技体制改革。鉴于科技创新治理既面临新的机遇挑战,又囊括了新的目标任务,需要深入探究国内外治理经验。通过总结分析世界主要创新国家以及我国上海和广东两地的科技创新治理历程,获得统筹规划、推进改革、顶层设计、多主体协同等经验启示,进而分别从整体维度和个体维度出发,提出国家治理现代化背景下加强科技创新治理的优化策略。

摘要：基于三螺旋创新理论,构建出以军政系统、学研系统和企业系统为核心的国防科技协同创新体系模型,论证三方主体的职能分工及其协同合作关系,揭示出国防科技协同创新在合作模式、顶层设计、制度体系、资源分配上存在的问题,提出落实分工合作、创新服务平台、谋划体制机制、培养创新人才等优化策略建议,为巩固提高一体化国家战略体系和能力提供有力科技支持。

摘要：基于某建筑工程基坑爆破开挖实践,围绕提高开挖效率、降低成本消耗、确保围岩安全的目标,在基坑开挖小台阶松动爆破中,通过因地制宜布设掏槽孔、先期掏槽创造自由面、合理设计孔网参数、优化爆破施工工艺、实施光面控制爆破等措施,有效加快开挖施工进度,节约施工成本,控制爆后石渣块度,形成较好的开挖成果面,确保了支护结构和围岩安全稳定。

摘要：一部马克思主义发展史就是一部斗争史,斗争贯穿于中国共产党团结和带领全国各族人民开展的伟大实践之中。在应对各种困难挑战中,我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质,斗争精神是我们党战胜一次次风险挑战的精神密钥。新时代中国共产党斗争精神的生成有着深刻理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑,其主要内容是心怀“国之大者”的格局情怀、主动应对风险挑战的责任担当、不怕牺牲顽强斗争的无畏勇气、坚持有理有利有节的策略艺术。在新的历史条件下,我们党必须主动投身伟大斗争、依靠人民开展斗争、自觉加强斗争历练、着力增强斗争本领,全力战胜一切可以预见和难以预见的风险挑战。

摘要：装备体系的保障直接影响了装备体系的作战效果,而装备体系保障效能评估具有范围大、层次多、要素全、流程长等特点。针对飞机装备的体系化作战需求,分析了飞机装备体系保障效能评估的难点。面向飞机装备保障任务的时序性及其建模需求,设计了基于PERT的机场保障建模方法,建立了面向装备体系保障活动的PERT进程模型。提出了基于ABMS的可组合装备体系作战模型框架,定义了面向体系效能分析的保障实体类型、装备对象、交互关系和交互对象的建模概念。鉴于定性分析方法难以胜任装备体系保障的效能评估,采用基于决策树的定量分析方法分析了保障要素对体系作战效能的影响,为面向体系作战的装备保障正向设计提供了一种定量分析手段。最后,通过典型应用案例的仿真实验,验证了前述方法和模型的有效性。

摘要：着力解决军队外语能力建设的四大问题我军在外语能力建设方面的现有举措,对于促进对外军事交流和提升部队语言战斗力,虽已初显成效,但仍突出存在若干制约性问题,亟待认真反思并着力解决。第一,要优化外语能力建设顶层设计与管理。针对军队外语能力建设缺乏宏观规划和系统管理的现状,首先,应在全军层面制定符合国情军情的外语能力总体发展战略,宏观规划军队外语能力建设;其次,各军种、战区要以军队外语战略为引领,依据各自的使命特点、战略方向和岗位外语需求,出台相应的外语教学大纲、外语能力训练大纲等行动纲领及施训方案,保证外语能力培训有章可循;再次,需在军委训管部门设立专职机构,负责规划、指导、监督和落实军队各级外语能力训练,有效实施对外语能力建设的全程管理。