摘要：高中新课程思想下数学作业价值发生了一定转变,强调以学生为中心的知识发展,因此在作业设计上也更加多样化,以适应学生差异。但部分教师在作业分层时设计粗糙,无法有效发挥作业分层的有效功能,对此本文对高中数学作业分层设计的有效性进行研究,探讨作业低效化问题,并提出针对性作业分层设计建议,以供教师参考。

摘要：为了提高初三数学自主复习的效果,本文从设计条件开放探索型问题,拓展自主复习的宽度;设计结论开放探索型问题,加大自主复习的广度;设计综合开放探索型问题,挖掘自主复习的深度;设计策略开放探索型问题,激发自主复习的新意等三个方面探索有效的复习策略.

摘要：一、＂一语三文＂教学模式中的美点——文学：散文写作的艺术化散文写作进入到文学这一环节,也是散文彰显其文学性的时候。文学环节在散文写作中,主要是指表达的艺术化,具体而言主要是解决写作中语言的表现形式,遣词造句依语境而产生的动态性和个性化,还包括如何运用艺术手段和技巧刻画文学形象等问题,其中还涉及＂丰肚法＂中的＂趣＂（抽象段意的波澜化）。

摘要：语文味教学法是一种与传统语文教学法不同的表现性教学法。它以“一语三文”教学模式和其变式为主要教学方式,以语言、文章、文学、文化为教学内容要素和教学过程结构,以融合文本思想内容与师生生命体验打造新的教学主题为教学重心,以营造教学审美意象与意境、建构教学艺术作品为教学追求,同时又充分具备语文教师和学生通过语文教学来抒情言志并实现价值推送之功能的一种“有温度”的表现性教学法。

摘要：研究背景澳门由于地理位置原因,夏季经常遭遇台风。而在台风来袭期间,澳门的低洼地区地面及地下停车场都会受到台风影响发生水浸,地面的水浸深度时常达到2〜3米,足以淹没一个成年人。如果每个水浸地点都需要蛙人进行救援工作,那么需要很多人力,救援效率也很低;而如果能利用水底机械人进行搜救工作,效率就可以大幅提高。所以我有了一个想法,设计一个既搭载对象识别系统,又方便易用的无线缆水底机械人。

摘要：(一)1.阅读下面的文字,完成1~3题。“蚊龙”号是我国首台自行设计、自主集成研制的7000米级戴人潜水器“深海勇士”号是我国首台自主研发的4500米级载人潜水器“奋斗者”号是我国首台完全自主研发的全海深载人潜水器,它们为我国深海科学探索立下赫赫功勋。这三个大国重器背后,有一个共同的名字一——叶聪。

摘要：在地理板图板画教学和多媒体教学相结合的实践中发现，简易地理板图（板画）教学在课堂中具有有效性，独特性和不可代替性，合理设计板图板画并加以恰当的运用，能取得事半功倍的教学效果。板图板画作为地理教学一种重要的教学辅助手段，完全可以成为多媒体教学的有效补充，弥补其它教学手段的不足。

摘要：教学中，我一贯实行民主教学，充分相信学生。常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论，充分调动学生学习的主动性和自觉性。在重视基础教育的前提下，我给学生以广阔的思维空间和发展空间。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我注重激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对后进生的点滴进步给予大力的表扬；

摘要：语文课堂，“有我”与“无我”，完全是两种境界。我们不妨先来看看以下关于《咏雪》的两个教学设计简案（其中，以方括号穿插笔者的看法）。

摘要：设计型学习是一种以项目设计为中介的新型学习模式,它强调学生在参与项目设计中学习相关的知识与技能,为复杂环境下的学习提供了有效的操作方法。本文以设计型学习的"逆向思维"学习过程模式为依托,探讨高中通用技术科技术试验教学的设计、实施与评估的过程和方法,提高教学的效率。