摘要：本院的宋史坚珠宝首饰设计工作室以国外优秀的艺术工作室教育模式为参照．高起点，高标准建立，拥有近千平方米的面积、国内较先进和齐备的首饰加工设备，能够让学生在四年的教学中全面接受正规的技艺训练和艺术熏陶．同时拥有多间多媒体教学教室及电脑设计中心。

摘要：第九届上海国际电影节期间,著名导演李安来到复旦大学上海视觉艺术学院与同学们座谈,并回答了同学们的相关提问,现整理如下：

摘要：为了培养适应现代社会发展需要的新型艺术和文化创意人才,必须多途径地打造优质品牌的独立学院:坚定教学指导思想,明确人才培养目标;加强本科教学领导,建立各级管理责任;完善教学管理机制,强化师资队伍建设;加大教学改革力度,提升教学质量水平;拓展社会资源,建立资源共享平台;秉承校训精神,优化教风学风建设。

摘要：近年来,国内高等教育扩招的普及化发展使得教育的竞争由数量向质量转变,完全学分制改革受到追捧。文章从学科建设、课程体系建设和课程建设等方面阐述复旦大学上海视觉艺术学院完全学分制改革的实践和探索。

摘要：提高高等教育的教学质量,必须有一套完整的、科学的和行之有效的教学质量监控体系做保障。教学质量监控体系是一项持续、长久的工程,只有通过各职能部门的共同努力,才能发挥出它的应有功效,才能提升整个学校的教学质量和管理水平。

摘要：阐述SIVA图文信息中心在以全新的、适应现代信息社会发展趋势的理念做好视觉艺术类文献信息资源的建设,突出和提升图文信息中心的信息资源集聚和资讯服务功能方面所作的一些探索,并提出了今后进一步提升视觉艺术类文献资源建设水平和服务水平的构想。

摘要：通过分析图书馆读者多元化需求的具体表现,研究这种多元化需求背景下馆藏建设的新变化,提出复旦大学上海视觉艺术学院图书馆为适应读者多元化需求在馆藏建设中所采取的一些积极应对策略。

摘要：复旦大学上海视觉艺术学院从2011年起开始试行完全学分制教学管理模式。如果说完全学分制是以学生选课制为中心的教育模式,那么教师数量和质量就是学分制改革成败的关键。复旦大学上海视觉艺术学院自成立以来,一直坚持以全职教师和校外兼职教师相结合的方式来组建教学队伍。文章以2012—2013学年第二学期为例,从任课教师所承担的课时比例的角度对本校师资构成、师资优化、兼职教师管理等问题做简要分析。

摘要：艺术创意园区的存在本来是一件自发的事情。社会的发展及人们在生活中的需要，都对艺术品产生了不同的社会需求和市场需求。这两种不同的功能需求对艺术家的存在要求也是不一样的。在社会需求的条件下，艺术家作为社会功能需要的一种群体形态，必然要按照社会制度所规定的形态进行生活与创作。这种带有区域集中功能的艺术区，或是具有准艺术区功能的生活工作形态比比皆是。

摘要：2007年中国最美的书评选中，《美丽的京剧》、《小猫茉莉》、《After-之后》等23本图书荣获“中国最美的书”的称号，这些书也在2008年代表中国赴德参加莱比锡书展。其中江苏文艺出版社出版的《蚁呓》引发不少争议：读者认为此书封面上没有署名，也没有内容，白色的方形封面上只有五只蚂蚁。打开内页，也是大量空白，文字处于左侧的角落位置。作者声称此书可以作为收藏或者作为笔记本使用。