摘要：目的 评估儿童肥胖综合干预项目在控制儿童超重/肥胖及改善儿童肥胖相关知识-态度-行为的效果,为制定儿童肥胖干预措施提供依据.方法 通过整群随机对照实验设计并采用广义估计方程模型对儿童肥胖相关重复测量数据进行统计分析.结果 实验组965人,对照组895人.实验组的学生从正常体重发展为超重/肥胖的风险是对照组学生的0.824倍,即干预措施降低了17.6％成为超重/肥胖的风险（P=0.031）.此外,实验组学生肥胖相关知识正确率的均值提高一个单位的可能性是对照组学生的1.044倍（P=0.001）;实验组学生肥胖相关正确态度率的均值提高一个单位的可能性是对照组学生的1.023倍（P=0.001）;实验组学生肥胖相关行为的均值提高一个单位的可能性是对照组学生的1.522倍（P=0.046）.结论 基于知识-态度-行为模式建立的针对儿童肥胖的干预措施可有效降低正常体重儿童发展为超重/肥胖的风险,并在改善儿童肥胖相关知识-态度-行为方面呈现一定的效果.