摘要：文章从格式塔心理学视角观照电影 ,联系人类视觉经验的“完形” ,感觉互通和色彩的情绪象征等特点 。

摘要：古装片与观众的审美关系复旦大学艺教中心张振华艺术所表现的情感是大众的情感。电影和电视贴近日常生活的俗文化特点，决定了它们不需要追求过高的艺术自尊与思辩性，主要只须着眼于精神的松懈与观赏性。从这个意义上说，近几年中国（包括台、港地区）影视界不断从古典名...

摘要：我国“影戏”传统及其文化嬗变张振华电影是艺术，是商品，又是审美文化形态。诞生于殖民主义与封建残余并存、中外文化剧烈碰撞特定时代的我国电影，既要模仿、借鉴舶来的艺术经验与手段，在激烈的商业竞争中求得一席生存之地，又力图迎合本民族审美趣味，摆脱受人压制、...

摘要：新中国建立以后,中国主旋律电影在弘扬革命传统、开展爱国主义教育等诸多方面固然存在着积极作用,但也存在概念化、模式化等一系列问题,难以真正摆脱观众乃至编创人员的冷淡态度,从而存在被受众边缘化的尴尬局面。从20世纪末开始,这种情况已悄然发生了可喜的变化——不少"新主旋律电影"跳出"领袖加英雄"的狭窄模式,大大拓宽了题材领域,在体现社会主流意识、国家意志、人民性与时代精神的同时,汲取类型电影的商业娱乐元素,开始注重本土化的人情人性观照,并通过类型化的交叉与混合,给广大观众带来全新的审美体验,从而为中国主流电影占据市场奠定了坚实的基础。

摘要：艺术教育,是实施美育、提高学生综合素质的有效手段和重要途径。而艺术课程的开设必须有一个科学,规范的课程体系。复旦大学艺教中心在开拓和构建艺术类课程体系方面为我们提供了宝贵经验。