摘要：在全球数字时尚迅速扩张之际,各大品牌纷纷推出各具特色的虚拟服装,成为国内外时尚界研究的热点,但对于消费者购买AR虚拟服装动机的探索仍显不足。为了促进消费者的期望与市场及时尚设计的发展相一致,文章基于创新扩散理论、SOR模型,通过对文献的梳理,构建了包含相对优势性、兼容性、复杂性、传统文化元素的真实性、感知价值、满意度、购买意向七个潜在变量的理论模型,并对325份调查数据进行了有效分析。结果表明,相对优势性、传统文化元素的真实性、感知价值、满意度对消费者的购买意愿产生显著的直接影响,而复杂性产生显著负面影响,兼容性则不对购买意愿产生显著影响。其中,感知价值和满意度发挥中介作用,总体来说感知价值的中介效应较强。研究揭示了虚拟服装的AR体验如何影响消费者的购买决策,强调了理解消费者购买动机在虚拟服装市场的重要性,为虚拟服装的设计师和品牌运营者提供了参考。

摘要：在以网络为媒介的学习活动中,如何加强学习交流活动,减少学习者的学习孤独感是一个受到普遍关注的问题。本文拟以一种具体合作模式,即学习对子为对象探讨这种模式在网上课堂学习中的实施对缓解这一问题的作用。同时,本文还关注了另一个网络学习中需要解决的问题,即信息过载,希望通过学习对子的实现能够减少由于信息过载而引起的学习焦虑。